План организационной работы по реализации программы преемственности
Документ представляет собой план организационной работы, направленный на облегчение преемственности между детским садом и школой. В нем учтены различные аспекты взаимодействия между педагогическими работниками, логопедами, родителями и детьми, что является ключевым моментом для успешного старта школьной жизни.
Начало сентября — время, когда дети впервые входят в школу. В план включены мероприятия по адаптации, такие как посещение занятий детского сада логопедами школы, с целью создания спокойной и комфортной среды для новых учеников. Именно в этот период логопеды акцентируют внимание на индивидуальных особенностях каждого ребенка, помогая ему справиться с волнением и адаптироваться к новым условиям.
А в октябре пройдет круглый стол, где логопеды смогут обменяться впечатлениями, обсуждая, какие методы работают лучше всего. Это встреча станет важной платформой для получения обратной связи и обмена методическими подходами, что станет основой для дальнейшей совместной работы.
Особое внимание будет уделено итогам за первое полугодие. В декабре запланировано участие логопедов в итоговом анализе успешности адаптации выпускников логопедической группы детского сада. Это позволит выявить сильные и слабые стороны программы и скорректировать ее в будущем.
В январе будут организованы открытые педагогические объединения и взаимные посещения занятий, что укрепит связи между логопедами. Это поможет сформировать единый подход к работе с детьми, имеющими проблемы с речевым развитием, и создать атмосферу сотрудничества между образовательными учреждениями.
Март ознаменуется мероприятием «День Победы» в детском саду, в котором примут участие не только воспитанники, но и учителя начальных классов. А в мае пройдет выпускной балл и родительские собрания, на которых будут обсуждаться дальнейшие шаги по подготовке детей к школе. Так же в планах обучение родителей методам работы с детьми, имеющими речевые особенности.
