Проект «Моя родословная» для дошкольников
Проект «Моя родословная» направлен на воспитание патриотических чувств и любви к своей истории у дошкольников. В условиях современного общества крайне важно формировать у детей понимание их связи с семьей и малой родиной, что закладывает фундамент для их мироощущения. Дошкольный возраст — это время, когда дети начинают осознавать свою идентичность, свое место в родовой цепи и значимость семьи в их жизни.
Этот проект предполагает активное участие родителей, что помогает создать крепкую основу для совместной деятельности и формирования детско-родительских отношений. Через различные виды деятельности, такие как беседы, игры, загадки и презентации, дети получают возможность узнать о своих предках, традициях семьи и их роли в истории своего рода. Участие родителей в проекте способствует развитию их интереса к истории семьи и укреплению связей между поколениями.
Задачи проекта включают развитие познавательного интереса у детей, формирование уважения к старшему поколению и воспитание гордости за свою семью и фамилию. Дети учатся ценить семейные традиции, что не только углубляет их знания о наследии, но и способствует сплочению семьи, укрепляет взаимопонимание и заботу друг о друге.
В рамках проекта также рассматриваются проблемы недостаточной информированности детей о семье и роли родителей в воспитании нравственно-патриотических ценностей. Успех проекта предполагает не только получение новых знаний, но и эмоциональное обогащение участников — ощущение причастности к большой истории своего рода.
Таким образом, «Моя родословная» это не просто исследование семейного древа, это целая программа по воспитанию уважения к родителям и предкам, формированию чувства настоящего патриотизма у детей, которое будет их сопровождать на протяжении всей жизни.
Проект «Моя родословная»
Постановка проблемы.
Воспитание патриотических чувств на современном этапе развития общества обязывают дошкольные образовательные учреждения развивать познавательный интерес, любовь к Родине, её историко-культурному наследию. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом – гражданином России, и только потом – жителем планеты Земля. Данный проект призван помочь понять связь времен, историю своей семьи, вызвать чувство гордости за своих предков. Ознакомление детей с понятием "семья" невозможно без непосредственной поддержки самой семьи. Родители должны дать понять ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. В семье есть свои правила и выполнять их должен каждый член семьи. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге.
Работа над проектами имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений, для укрепления в сознании ребёнка своей компетентности, умение выступать перед большим коллективом слушателей, развития речи (монологической и диалогической). Вместе с этим накапливается жизненный опыт ребёнка, тренируются и развиваются его коммуникативные способности, что в преддверии школьной жизни очень важно.
Классификация проекта.
Классификация | Проект |
Доминирующая деятельность в проекте. | Исследовательская, поисковая, творческая. |
Предметно – содержательная область. | Межпредметный проект. |
Характер координации проекта. | Непосредственный, гибкий. |
Характер контактов. | Среди участников одной группы детского сада, родителей. |
Количество участников проекта. | Индивидуальное. |
Продолжительность. | 3 месяца. |
Вид презентации. | Устный доклад, стихотворение. |
Проблема. У детей дошкольного возраста недостаточно сформированы знания о своей семье, родне. Отсутствие интереса родителей к нравственно-патриотическому воспитанию.
Цель проекта: Укрепление связи поколений в семье, сплочения членов семьи.
Задачи проекта:
1) Развивать интерес к своим родным и близким;
2) Формировать познавательный интерес к изучению истории и традиций своей семьи;
3) Воспитывать любовь к родному дому;
4) Формировать у детей представления об отношениях родства;
5) Воспитывать гордость за принадлежность к своему роду, своей фамилии;
6) Воспитывать уважение и почитание людей старшего поколения.
Идея проекта: Укрепление связи поколений в семье.
Проблемные вопросы:
Как появилась моя семья?
Кто я?
Кто были мои предки?
Целевые группы | Их интересы |
Дети 6-7 лет | Наличие интереса к жизни своей семьи, потребности общаться со сверстниками, мотивация к игровой деятельности |
Родители | Просветительная работа с родителями по пропаганде нравственно - патриотического воспитания среди родителей. Развитие коммуникативных функций речи детей. Обретение нового опыта участия в общественной жизни. |
Педагоги | Реализация творческого потенциала. |
Ожидаемые результаты:
1. Дети узнают больше о своей семье, своих корнях: о членах семьи, традициях, близких и дальних родственниках
2. Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско – родительских отношений, сплочению поколений в семье.
Механизм реализации проекта
Этапы проекта | Сроки этапов | Задачи этапов проекта |
I этап | февраль | - опрос детей: «Что я знаю о семье?» ; |
II этап | март | Содержание деятельности педагога:
- Дидактические игры «Где-то в шумном городе», «Какая моя мама» |
III этап | апрель | - Презентация детьми «Древа семьи» - развлечение «Моя родословная» |
Оценка результатов
Достигнутые результаты позволяют сделать вывод о том, что в результате мероприятий, которые были проведены в ходе проекта: беседы, выставки, тематические занятия, совместная деятельность детей и родителей, мы получили положительный результат. У детей повысились знания в области нравственно – патриотического воспитания в вопросах касающихся своей семьи, произошло укрепление внутрисемейных связей воспитанников – улучшились взаимоотношения между детьми, родителями, бабушками, дедушками; родители стали активней участвовать в мероприятиях проходимых в детском саду.
Приложение 1.
Анкета для родителей.
Уважаемые родители, поразмышляйте над вопросами предлагаемой анкеты. Отвечая их, Вы сможете осмыслить традиции вашей семьи и подготовиться к участию в проекте «Моя родословная».
1. Много ли Вы знаете о своих предках (по рассказам родных и близких)? Если мало, то почему?
2. Знаете ли Вы о происхождении Вашей фамилии?
3. Связаны ли Вы с дальними родственниками? Много ли их у Вас?
4. Известны ли Вам яркие факты из истории рода, семьи (интересные, смешные, любопытные)? Расскажите ребенку некоторые из них.
5. Были ли (есть ли) в Вашем роду особо добрые, отзывчивые, милосердные люди?
6. О чем больше любят вспоминать и рассказывать бабушка, дедушка, родители и другие родственники?
7. Есть ли семейные рассказы о детях, о Вашем детстве (со слов старших)?
8. Есть ли в истории Вашего рода (семьи) закономерности, повторяющиеся события?
9. Передаются ли в Вашем роду по наследству личные качества, способности, интересы, профессиональные склонности?
10. Хотели бы Вы воспитать своего ребенка похожим на кого-то из родственников?
11. Знаете ли Вы, как познакомились (поженились) бабушки и дедушки, родители, другие родственники?
12. Сохранились ли интересные воспоминания, связанные с рождением детей?
13. Существовала (существует) ли в семье особая традиция выбора имени ребенку?
14. Почему вы назвали определенным именем (именами) Вашего ребенка (детей)?
15. Хранят ли в Вашей семье фотографии? Есть ли семейный альбом? Какие из фотографий Вам особенно дороги?
16. К какому периоду относится самая старая фотография, хранящаяся в Вашей семье?
Приложение 2.
Источники информации, для оформления родословной
1.Источники устной информации: рассказы близких родственников отца или матери, деда или бабушки.
2.Источники документальной информации.
Приложение 3.
Консультация для родителей.
Генеалогическое дерево своими руками
Если очень хочется сделать что-нибудь полезное и долгоиграющее, то составление генеалогического дерева — это самое оно. Вы сами не заметите, как вас это затянет.
Начинать делать свое древо семьи нужно как можно раньше, но все же никогда не поздно.
Это очень важно для каждой семьи, если дети маленькие, то это будет ваш подарок для них, если уже подросли, то нужно обязательно их к этому приобщить.
Очень красивый вариант — сделать шикарное большое дерево прямо на своей стене. Если вас что-то смущает, то вы можете сделать это на даче, где часто любит собираться вся родня. Пройдут годы, а ваши внуки будут, несомненно, продолжать славную традицию начатую вами.
Традиции — это крепкий каркас, на котором держатся счастливые семьи и который помогает развивать у детей чувство сопричастности к своему роду.
Онлайн-сервисы для создания генеалогического древа
Из многих просмотренных сайтов, этот мне понравился больше всего. Составить онлайн генеалогическое дерево здесь очень легко и это превращается в интересную игру, а результат получается очень красивый.
http://www.myheritage.com/
Понравилась быстрая регистрация
Очень понятный функционал, легко разобраться, как заполнять
Бесплатно вы можете составить дерево из 250 персон (более, чем достаточно)
Загружаем фотографии родственников в альбом и там выставляем кто есть кто, после этого фото прикрепляются к персонам на древе
Вы получаете результат в формате pdf. Чтобы распечатать ГД, нажмите справа вверху: опции-дополнительные-Распечатать график.
Можно распечатать на домашнем принтере, а можно на большом плакате
Программы для построения дерева
На этом сайте можно бесплатно загрузить качественную программу по составлению вашего генеалогического дерева. Ограничение — 40 персон, если нужно больше, требуется оплата.
http://www.genery.com/ru
Как оформить генеалогическое древо самому
Ватман — Самый простой и незатратный вариант. Вы просто Приклеиваете фотографии, рисуете маркером связи, подписываете имена и годы жизни. Если вы творческий человек, то вполне вероятно, у вас получится нечто красивое, что будет не стыдно показывать родственникам. Если рисовали вы в последний раз в младших классах школы и вы подозреваете, что результат труда не будет иметь эстетической ценности — расстраиваться не стоит. Гораздо важнее, что это будет нести в себе историческую ценность для вашей семьи, для ваших детей и более далеких потомков.
Шаблон древа — в сети много готовых шаблонов, которые можно распечатать и наклеить фотографии или же, более аккуратно будет смотреться, если вы фотографии подобавляете в фотошопе и распечатаете готовый результат. Пример сайта с неплохими шаблонами. Или вот скачайте такой вариант — он уже в формате png и с ним очень легко работать в фотошопе. (Кликаете на картинку, она открывается в полном размере и правой кнопкой мыши — «Сохранить как»)
Купить холст или другой интересный материал и занести распечатать в типографию. Потом еще купить шикарную багетную раму или кожаную тубу.
А можно наклеить готовую виниловую наклейку «Дерево».
Варианты изображения семейного дерева
Бабочка
Ветви (Предки)
Корни (Потомки)
Песочные часы
Веер
1) Схема — Бабочка
Удобный способ для размещения на стене. Супруги — ключевые фигуры, их родители по бокам, а дети внизу.
2) Схема Ветви (Предки)
Ключевая фигура — ваш ребенок, вверх от него расходятся ветви дерева — все его предки, которых вы смогли найти. Одна из самых распространенных схем для украшения помещения.
3) Корни (Потомки)
Хороший подарок вашему родственнику. В качестве ключевой фигуры выбирайте общего предка. Здесь хорошо видны все двоюродные и троюродные братья и сестры.
4) Песочные часы
Это шикарный подарок бабушке или дедушке. Ставьте их в качестве ключевой фигуры (на схеме отмечено желтым). Сверху отображаете их предков, а снизу всех их потомков: детей, внуков и правнуков.
5) Веер
Очень удобная сжатая форма, которая не занимает много времени, хорошо видны главные родительские связи.
Какие данные о персоне указывать
фамилию имя (отчество писать не нужно, поскольку всегда можно посмотреть, кто отец этого человека. Хотя для самых крайних персон — пра-пра-прадедов иногда проще написать Имя Отчество и закрыть вопрос, чем делать еще один отросток вверх)
годы жизни
фотографию (отсканировать или просто перефотографировать старые фотографии с альбомов)
город где родился (это полезно также для того, что если кто-то решит копнуть историю глубже, будет знать, где искать метрики о рождении)
кем был по профессии
Где брать информацию
Звоните бабушкам, а лучше съездить к ним! Открываете старый альбом, берете лист бумаги побольше и составляете черновой вариант родовых связей. Вашим дорогим старикам будет очень приятен ваш визит, полистайте вместе фотоальбомы, поспрашивайте о своих предках и конечно, всё запишите, не полагайтесь на свою память.
Итак, самое бесценное — это устные воспоминания всех старших родственников. Опрашиваем и всё фиксируем в блокнот.
Сверяемся с сохранившимися документами (семейный архив), это могут быть метрики о рождении, свидетельства о заключении брака, о наступившей смерти. Просматриваем старые фотографии, ищем подписи на них.
Едем в местные и областные архивы, пытаемся разыскать данные там. Сначала составляем «ствол дерева», мужская линия от деда к прапрапрадеду. Потом наращиваются боковые ветки — их семьи, жены и дети. Все что сможем найти.
Если не хотите это делать сами, то за деньги вам готовы найти кого угодно, сейчас очень много агенств этим занимаются, цены — от 100$
Попробуйте, составление своего родового дерева очень затягивает, это словно сложить очень важную мозаику и вам захочется, как сыщик или как коллекционер, в поисках неизвестной ему ранее марки, находить все больше и больше фактов о своих предках и добавлять новую информацию о них.
Приложение 4.
Развлечение «МОЯ РОДОСЛОВНАЯ»
Программное содержание.
Воспитательные задачи:
1.Воспитывать у детей любовь к близким, родным людям: папе, маме, бабушке, дедушке, сестрам, братьям, к родному дому.
2. Вызвать чувство гордости за свой род, за, что они являются маленькой частичкой большой семьи.
3. Вызвать положительный эмоциональный всплеск от общения с родными людьми, от ощущения причастности к большой семье.
Образовательные задачи: закрепить у детей понятия «Род», «Родня», «Генеалогическое Древо», учить в рассказах о семье, использовать их.
Психологические задачи: почувствовать себя свободно и раскрепощено в присутствии родных людей, выразительно исполнять песни, читать стихи, охотно играть в предложенные игры.
Предварительная работа: беседы о семье, роде, разучивание песен и стихов, изготовление совместно с родителями своих родословных, составление рассказов на заданную тему о семье.
Ход мероприятия.
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, ребята! Сегодняшний вечер мы решили провести вместе и посвятить его нашим самым дорогим людям, нашим родным – нашей семье. Воспитывать любовь и уважение к своим родным и близким мы начали с самого раннего возраста. За 4 года в детском саду было проведено много мероприятий по этой теме. Во всех конкурсах, праздниках, выставках вы, семьи наших воспитанников, принимали самое активное участие.
Мы с ребятами знаем, что наши мамы и папы, бабушки и дедушки самые активные, дружные, отзывчивые - лучшие на свете.
Предлагаю в этом убедиться и посмотреть как это было.
(презентация о проделанной работе по теме «Я И МОЯ СЕМЬЯ»)
К нашему семейному вечеру дети подготовили стихи.
Папу с мамой берегу
Папа жалуется:
-Что-то утомляюсь от работы!
Мама тоже:
-Устаю, на ногах едва стою!
Я беру у папы веник!
Я ведь тоже не бездельник!!!
После ужина посуду
Сам помою - не забуду!
Папу с мамой берегу!
Я же сильный! Я смогу!
Воскресенье
Воскресенье - Вам везенье!
Воскресенья так нужны,
Потому что в воскресенье
Мама делает блины!
Папа к чаю чашки моет,
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьею
Чай с блинами долго пьем!
А в окошко льется песня
Я и сам запеть готов
Хорошо когда мы вместе,
Даже если без блинов
Семья
Мне бабушка сказку расскажет
И сделает сладкий пирог
И даст мне не много пряжи,
Чтоб с кошкой побегать я смог!
А дед мне подарит рубанок,
Гвоздей принесет, молоток.
И будет готов спозаранок
Скворечник у нас и совок!
А папа возьмет на рыбалку
Расскажет о травах лесных
Мы рядом, немного в развалку,
Пойдем мимо елей грибных
А мама, склоняясь над кроваткой,
спокойную песню споет.
На цыпочках выйдет украдкой,
И добрые сны позовет.
А в окно врывается ветер.
Я думаю долго, не сплю
Ну чем мне на это ответить?!
Я просто их очень люблю!
Ребята, давайте споем песню «Когда моя семья со мной» (Минусовка «Если с другом вышел в путь»)
Рассказать хочу вам я -
От друзей не скрою.
Дом родной, моя семья -
Самое родное!
Припев. Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной –
Когда моя семья со мной!
Мамой я своей горжусь –
Всех она дороже!
Если где-то ошибусь –
Мамочка поможет!
Припев
Есть ребята у меня –
Папа самый лучший!
И скворечник починить –
Он меня научит!
Припев
Человек рождается на свет, растет, задумывается: кто я? Откуда мои корни? Вместе с родителямивы составили свою родословную.
При оформлении генеалогического древа проявили творчество, фантазию.
Давайте посмотрим выставку ваших работ.
Предлагаю вам весело и интересно рассказать о своей семье, о своем роде.
Рассказ 2-3 детей о своей родословной.
Предлагаю немного отвлечься и поиграть.
Игры с мамами и девочками «Бусы для мамы» (кто быстрее соберет бусы), «Кукла для дочки» (из подручных материалов)
Игры с папами и мальчиками «Построй дом» (из конструктора)
Игры с бабушками. Конкурс частушек.
Игра для семьи «Приготовь уху» (папа ловит, ребенок носит маме, мама варит)
Конкурс «Закончи пословицу»
Уважай отца и мать, будет ……
В гостях хорошо, а ….
У кого есть бабушка и дед, тот
Не страшна и туча, если …
Птица радуется весне, а….
При солнышке тепло, …….
Выполняя эту работу, вы узнали много нового и интересного о своей семье, родных, предках. Интересные истории о том, «почему меня так назвали» расскажут …
С помощью родословных мы изучали географию, потому что родственники наших ребят живут в разных городах и странах …
Много нового дети узнали о профессиях своих родных. В нашей группе есть ребята, родственники которых имеют редкие профессии …
А еще среди наших семей наших ребят есть настоящие династии …
При изучении родословных мы узнали интересные факты …
Вот какие замечательные рассказы и истории вы узнали о семьях своих и своих друзей. И вам надо гордиться этими людьми, историями, ведь ничего нет ближе и дороже родного дома, родных людей – папы, мамы, дедушки, бабушки.
В праздник наш, такой желанный,
Что же вам еще сказать?
Разрешите всем сейчас нам
Вам здоровья пожелать!
Не болейте! Не старейте!
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Любимые наши,
Бабушки и дедушки, мамы и папы!
Желаем мы вам, дорогие, здоровья,
Чтобы не было причины грустить.
И в полном здравии, конечно,
До свадьбы правнуков дожить
Вот и закончился наш праздник «Моя родословная». Будьте здоровы и берегите друг друга!
Вручение грамот. Чаепитие.
