Весна по следам Снежной Королевы: итоговое занятие в детском саду «Чечек»

Данное занятие, проведенное в муниципальном детском саду «Чечек» с.Кызыл-Мажалык, представляет собой итоговый этап обучающей программы, направленной на развитие речевых навыков у детей подготовительной группы. Темой занятия выбрана сказка о «Снежной Королеве», что создает волшебную атмосферу и позволяет детям глубже понять эмоциональные состояния персонажей и их взаимодействие. Педагогический подход, применяемый воспитателем Сарыгларом С.Н., включает в себя элементы интерактивного обучения, позволяя детям активно участвовать в обсуждении и решении задач, связанных с темой занятия.

Цель занятия - заложить в сознание детей основы доброты и уважения, закрепить знания о весенних явлениях и сезонных изменениях. Основные задачи включают развитие умения понимать и выражать собственные эмоции, обучение новой технике рисования, а также улучшение навыков чтения и письма. В рамках занятия дети делают акцент на взаимодействии друг с другом, обсуждая, какие изменения происходят с природой весной и как это связано с их повседневной жизнью.

Занятие организовано таким образом, чтобы пробудить у детей интерес как к природным явлениям, так и к литературному творчеству. Работа с иллюстрациями, чтение стихов о весне и участие в театрализованной игре помогают создать непринужденную обстановку, где каждый ребенок может проявить свои творческие способности. Педагог заранее подготовил разнообразные материалы, что позволяет создать увлекательный образовательный процесс, насыщенный новыми знаниями и положительными эмоциями.

Итоговое занятие не только развивает интеллект, но и формирует у детей альтруистические качества, такие как взаимопомощь и уважение к окружающим. Участие в сказочной игре позволяет детям почувствовать себя героями, преодолевающими трудности вместе. Это интегрированный подход к обучению помогает детям не только усвоить материал, но и стать более чувствительными к эмоциональному состоянию своих сверстников.