Конспект занятия для старшей группы: «Ты и твоё имя»
Детский сад «Теремок» в Ак-Довураке предлагает уникальный конспект занятия для старшей группы, посвященного теме «Ты и твоё имя». Это занятие не только весело организовано, но и наполнено образовательным содержанием, позволяющим детям осознать значение их имен и их прав. В ходе работы педагога с детьми будут использованы различные игровые методы, которые помогут ребятам освоить важные социальные навыки через взаимодействие с ровесниками.
На занятии обсуждаются основные аспекты, связанные с правами детей, согласно Конвенции, в частности, право каждого ребенка на имя. Воспитатель даст детям возможность узнать, как давно существует эта традиция среди их предков, познакомит с многообразием имён и научит правильно обращаться друг к другу. Занятие включает в себя не только теоретическую часть, но и практические игры, что делает процесс обучения живым и интерактивным.
Созданный в процессе занятия альбом «Кто я» даст детям возможность глубже исследовать свои собственные имена и имена участников их семей, что сделает урок не только познавательным, но и личностно-ориентированным. Данная программа курса станет отличной основой для воспитания уважения к другим, формирования коммуникативных навыков и умений работать в команде через игровые формы обучения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» города Ак-Довурака
Утверждено:
Заведующий
детский сад «Теремок»
Хомушку Д. Д.
Конспект непосредственной образовательной деятельности
Тема «ТЫ И ТВОЁ ИМЯ»
старшая группа
Провела: воспитатель
Донгак Шончалай Сааяевна.
Ак-Довурак
Тема «ТЫ И ТВОЁ ИМЯ»
Цели: познакомить со статьей Конвенции «Каждый имеет право на имя»; учить называть полным именем своих родителей, друзей; познакомить с понятием «отчество»; дать представление о документе «Свидетельство о рождении»; воспитывать уважение друг к другу, к окружающим людям.
Материал: бланк «Свидетельство о рождении».
Предварительная работа. Чтение художественной литературы.
Ход занятия
Воспитатель. Сегодня мы поговорим о правах детей на имя. Но вначале поиграем. Игра называется «Назови имя девочки (мальчика)».
Дети стоят в кругу и бросают друг другу мяч. Называют имя ребенка, который ловит мяч.
Воспитатель. Что вы сейчас назвали? Правильно, имена. У каждого человека есть имя. Вместе с родителями вы составляли альбом «Кто я» и узнали, почему в семье решили вас так назвать.
Кто хочет рассказать о своем имени? Дети отвечают.
Воспитатель. Наши предки - тувинцы хотели, чтобы их дети росли сильными, крепкими, добрыми, поэтому называли их Демиржаа – сильный мальчик; Ай-Белээ - делающая добро; Чараштаа - милая людям. А вот имя Ак-кыс означает «свет», «светлая» и т.д.
Проводится игра «Обратись по имени». Дети садятся в круг. По сигналу воспитателя хлопают 3 раза в ладоши, поворачиваются к соседу и называют его сначала уменьшительным (ласковым) именем, а затем - полным. Игра повторяется 3-4 раза.
Воспитатель. Как надо обращаться к взрослому человеку? (Называть по имени, отчеству.)
Кто знает, что такое отчество? Правильно, имя папы.
Надо знать имена, отчества и фамилии своих родных, быть вежливым, приветливым, когда здороваешься, прощаешься, обращаешься с просьбой.
У меня в руках документ, который называется «Свидетельство о рождении». Сюда записывают фамилию, имя, отчество ребенка, дату и место рождения, также фамилии, имена и отчества его родителей. Каждому из вас выдано такое свидетельство. Когда придете домой, попросите маму или папу показать этот документ и прочитать все его пункты. Вы еще раз услышите, как звучат имена, отчества и фамилии ваших родителей.
Каждому человеку приятно, когда его называют любимым именем. Нарисуйте дома ромашку, а на ее лепестках попросите родных написать ласковые имена, которыми они вас называют.
На то имя, которое вам больше всего нравится, «посадите» божью коровку. «Букет» из ромашек поместим в раздевальной комнате, чтобы все, кто приходит в группу, смогли эти имена узнать.
