Урок лепки: создаем муравья из пластилина
На уроке по лепке муравья мы пригласим детей в увлекательный мир творчества и создания. Данный урок ставит перед собой важные цели, включая развитие навыков лепки, понимание форм и текстур. Каждый ребенок сможет выразить себя, создавая своего маленького муравья из пластилина, что поспособствует их креативности и самостоятельности.
Первоначально, в начале урока, мы настроим детей на позитив, пригласив их поучаствовать в психологической разминке. Применяя рифмованный текст, мы оживим атмосферу урока, что добавит радости и динамики. Далее мы обсудим, что такое муравей, их привычки и образ жизни. Это позволит детям понимать, что они лепят не просто насекомое, а героя своих будущих историй благодаря маленьким знаниям о муравьях.
После обсуждения, ребята перейдут к практике. Основная задача – научиться правильно лепить из пластилина, используя простые движения. Ребята будут делиться на группы, чтобы создать различные версии муравьев, формируя понятия о размере, форме и использовании разнообразных техник. В конечном счете, каждый ребенок сможет представить свою работу и получить положительную оценку от преподавателя и товарищей.
Подводя итог, мы организуем выставку работ, где все смогут увидеть творения своих сверстников и выразить свою оценку. Дети не только развивают навыки, но и учатся уважительно относиться к труду других, что очень важно на этапе предшкольной подготовки. Заключительная рефлексия поможет сосредоточиться и понять, что удалось, а что можно улучшить в будущем.
Дата: 1. 11. 13
Класс: Предшкольная подготовка
Предмет: Лепка.
Тема: Лепка муравья.
Цель:
Научить вылепливанию форм простейших предметов, ритмично раскатывая комки пластилина круговыми или продольными движениями.
Развивать умение лепить на дощечке, аккуратно пользоваться материалом, не пачкая стол и одежду.
Воспитывать самостоятельность, активность, любовь и заботливое отношение к природе.
Материал к уроку: изображение олешка и овечки , кусок пластилина, дощечки, стеки.
Структура урока
Приветствие Психологический настрой.Посмотри скорее, друг
Как прекрасен мир вокруг.
Друг на друга посмотри,
Настроение подари,
Улыбнись и потянись.
Пожми ладошку другу,
И передай по кругу
Частичку лучика, души,
Скорей на стульчик поспеши.
Пусть прекрасен будет день,
Где играться нам лень.
2.Актуализация знаний.
Постановка целей урока.
Сегодня на уроке мы будем лепить муравья по образцу.
3.Формирование новых понятий и способов действия.
- Расскажите мне, что вы знаете о муравьях.
- Муравьи относятся к насекомым. Они очень любят трудиться. Они запасают на зиму корм, чтобы зимой не умереть от холода и голода. Среди муравьев есть самый главный муравей – он руководит остальными муравьями.
Техника лепки овечки:
подбираем и делим пластилин на части:
из 3-х кусочков скатать три шара: большой, маленький, большой.
Спичкой соединить эти три шара.
Из коричневого пластилина скатываем три жгутика –ноги.
Ноги прикрепить к телу и немножко их согнуть
Из черного пластилина делаем глаза и усики.
4. Применение.
Формирование новых умений и навыков.
Самостоятельная работа учащихся.
Обратить внимание на способы прищипывания и приглаживания.
Индивидуальная помощь отдельным ученикам.
5. Подведение итогов урока.
Выставка подделок учащихся.
Оценивание.
7. Рефлексия.
7Микропауза .
Смотреть прямо в даль 2-3 сек , перевести взгляд на кончик пальца перед глазами на расстояние 25-30 см и смотреть на него2-3 сек. Повторить 5-6 раз.
