- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Исследовательский проект «Певунья - капель» в детском саду комбинированного вида №5
- →
Исследовательский проект «Певунья - капель» в детском саду комбинированного вида №5
В данном исследовательском проекте «Певунья - капель» воспитанники дошкольного учреждения «Детский сад комбинированного вида №5» исследуют удивительный мир природы в мае. Вдохновляясь произведением великого татарского поэта Габдуллы Тукая «Сон Земли», дети погружаются в сказочное царство весны, когда природа пробуждается от зимней спячки.
Цель проекта состоит в формировании у детей интереса к природным явлениям и их осмыслению через призму художественного слова. С помощью разнообразных наблюдений, экспериментов и творческих заданий юные исследователи смогут обнаружить значимость капели, подписанной поэтом как «певуньей», и понять, как она влияет на жизнь природы.
Каждый этап проекта включает в себя продолжение творческой и исследовательской деятельности. Важным моментом является взаимодействие с родителями и воспитателями, что способствует не только всестороннему развитию детей, но и укреплению связей между воспитателями, детьми и их семьями.
Участие в проекте позволяет детям расширять свои знания о весенних явлениях: как тает снег и появляются сосульки, как капли воды собираются в «певунью» под солнечными лучами. Каждое такое наблюдение - это маленькое открытие, а совместные эксперименты еще больше вовлекают детей в процесс познания. С помощью проекта «Певунья - капель» дети не только изучают природу, но и воспитывают любовь к родному краю через творчество и поэзию.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №5»
г. Лениногорска муниципального образования
«Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан
Исследовательский проект
«Певунья - капель» на основе произведения Г. Тукая «Сон Земли»
Воспитатель: Русяева ЕленаМихайловна,1 кв. категория
г. Лениногорск 2016
Исследовательский проект
«Певунья - капель» на основе произведения Г. Тукая «Сон Земли»
Актуальность проекта. Дошкольники – это маленькие исследователи. В условиях ФГОС ДО важно развивать у них исследовательские навыки, познавательный интерес через экспериментирование с объектом окружающего мира.
Особый интерес у детей вызывают явления природы, описанные в литературных произведениях. Художественное слово усиливает эффект восприятие природных явлений, способствует их осмысленному пониманию.
В своём произведении «Сон Земли» Габдулла Тукай, описывает «нежное время красавец апрель», называет капель - певуньей. Почему капель - певунья? На поиск ответа на данный вопрос и направлен исследовательский проект «Певунья - капель». Дети совершают удивительное путешествие в «апрель»; наблюдают за такими признаками пробуждения земли, как таяние снега, появление сосулек, слушают «музыку» капели, убеждаются в поэтическом изречении «певунья - капель».
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы №2 (от 6 до 7 лет), родители, воспитатели.
Тип проекта: исследовательский, краткосрочный – 1 месяц (апрель).
Цель проекта: формирование интереса детей к явлениям природы родного края посредством экспериментальной деятельности на основе поэтического слова.
Задачи:
Расширение кругозора, представлений о признаках пробуждения земли ото сна (таяние снега, образование сосулек, капель);
Развитие познавательных действий с объектами природы, умения анализировать, обобщать, делать выводы;
Приобщение детей к художественному слову на основе произведений Г.Тукая;
Воспитание любви к родной природе.
Этапы проекта:
Подготовительный этап
Запуск проекта. Чтение произведения Г.Тукая «Сон Земли». Выдвижение проблемной ситуации: Что снится Земле? Почему капель – певунья?
Сбор информации, мульти – медийных презентаций.
Составление плана экспериментальной работы по проекту «Певунья - капель».
Основной этап (практический)
Решение выдвинутой проблемы в процессе путешествия в «нежное время - апрель».
Наблюдение за явлениями природы во время целевых прогулок, экскурсии .
Экспериментирование со снегом, сосульками. Поиск «певуньи - капели» (опытным путём). Поливка комнатных растений и рассады талой водой.
Слушание музыки.
Рисование по теме «Певунья- капель».
Словотворчество: сочинение с детьми стихов и мини- сочинений про явление в природе – капель.
Заключительный этап. Подведение итогов.
Презентация творческих работ детей.
Составление альбома «Певунья - капель».
Праздник «День воды».
