В гости к Доброму Светофорику: развлечение для старшей группы по ПДД

«№ 26 мектеп – балабақша» КММ
КГУ «Школа – детский сад № 26»

«В гости к Доброму Светофорику»
развлечение по ПДД
для старшей группы

Составили: Баймуканова О.Г
Киселева Т.А
Клименко Ю.А

Петропавл қ. 2016 ж.
Сценарий развлечения для старшей группы по ПДД «В гости к Доброму Светофорику»

Цель: пропаганда Правил дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода; активизировать, обогащать словарный запас по теме;
Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД;
Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Оборудование: Ноутбук, мультимедийное оборудование, мультфильм «Правила дорожного движения»; слайды по теме (светофор, пешеходный переход), конверт с письмом, красные, жёлтые и зелёные кружки из плотной бумаги, набор карточек «Автомобили», игрушечные рули, магнитофон, записи песенок «Бибика», «Светофор».
Предварительная работа: Беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание стихов о правилах дорожного движения, прослушивание песенок по теме
Словарная работа: светофор, пешеходный переход, тротуар, проезжая часть, регулировать.
Билингвальный компонент: улица-көше, светофор-бағдаршам, дорога-жол, город-қала, красный-қызыл, жёлтый-сары, зелёный-жасыл, дорожные знаки-жол ережелері.

Ход развлечения:

Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая. Сәлеметсіздер ме, балалар! Ребята, мы живем в большом городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, трамваев, автобусов, троллейбусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают три цвета светофора: зеленый, желтый, красный.
Ребята как будет на казахском языке красный? (қызыл), желтый? (сары), зеленый? (жасыл), город? (қала), улица? (көше), дорога? (жол). За порядком следит регулировщик. Он своей милицейской палочкой управляет движением.
Мальчик в милицейской фуражке, с палочкой регулировщика в руке становится на середине.

1-й ребенок.
Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

2-й ребенок.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

3-й ребенок.

Под солнышком ранним на мостовой
Вдруг видит ребят-малышей постовой.
Веселым и ласковым стал его взгляд.
Постовой. Идите, ребята, спокойно в детсад.

Двое детей идут по залу.

Ведущий обращает внимание детей на большой конверт: Ребята, посмотрите, к нам в группу прислали письмо! Прочитаем, что в нём написано?
(Читает) «Здравствуйте, ребята! Я - Добрый Светофорик. Мне очень хочется познакомить вас с правилами дорожного движения. А для этого я приглашаю вас к себе в гости».
Ведущий: Ну что, ребята, примем приглашение Светофорика? (Да!) ребята а вы знаете как будет светофор на казахском языке? (бағдаршам)
Ведущий: Только вот на чём мы можем поехать в гости? ( На автобусе, машине) Правильно!
Ведущий: Итак, вы готовы отправиться в гости к Светофорику? (Да!) Тогда с помощью загадки узнайте, на чём мы поедем.
Что за чудо этот дом, Глаза желтые на нём, Носит обувь из резины и питается бензином. (Машина)
Ведущий: Да, мы едем на машине! Один, два, три - Руль себе возьми!
Дети берут игрушечные рули и идут по кругу, произнося следующие слова, и выполняют соответствующие словам движения (звучит музыка «Бибика»)
Мы ехали, ехали, К мостику подъехали. Въехали, съехали, снова поехали. Ехали, ехали, к яме подъехали. Яму объехали, и в гости приехали.
Ведущий: Стоп! Вот мы и приехали к нужному нам месту. А где же Светофорик?(на слайде - проезжий участок дороги с переходом и светофором).

Играет песенка «Светофор» (гр. «Ночь»)

Светофорик вбегает: Здравствуйте!
Я трёхглазый молодец, до чего же я хитрец! Кто откуда ни поедет, Подмигну и тем, и этим. Знаю, как уладить спор. Я разноцветный… (Бағдаршам, светофор)
Правильно, я - Добрый Светофорик! Хорошо ли вы доехали? (Да) Все ли правила дорожного движения соблюдали? (Да) Молодцы! Я пригласил вас в гости для того, чтобы помочь вам научиться соблюдать правила дорожного движения. А для чего нужно знать такие правила? (Чтобы не попасть в беду)
Я покажу вам сейчас мультфильм, а вы внимательно посмотрите и подумайте, всё ли правильно сделал его герой.

Просмотр м/ф «Правила дорожного движения»

Светофорик: Какие правила надо было соблюдать мальчику? (Следить за светофором, перейти по «зебре», посмотреть направо - налево, не играть на проезжей части, пропустить машины с сигналом)
Молодцы! Вы были очень внимательными и всё верно назвали. А хотите со мной поиграть? (Да)

Игра «Красный, желтый, зеленый» (направлена на внимание и развитие реакции)

Светофорик:
Помни правила, малыш, если красный свет - стоишь, Если жёлтый -просто жди, На зелёный - проходи!)
Светофорик поднимает зеленый кружок, дети шагают. Если поднят желтый - хлопают в ладоши. Если красный - стоят без движения и звука.
Ведущий: Посмотри, Светофорик, какие у нас внимательные дети, очень редко ошибались.
Ведущий: А ещё наши дети выучили стихи для тебя.
Дети рассказывают.
1.Если красный свет горит, Пешеход всегда стоит. Если видишь красный свет, Это значит — хода нет!
2.Загорелся желтый свет — Никому дороги нет. Пешеходы не идут, и машины тоже ждут.
3.Вот зеленый свет горит, Он как будто говорит: Пожалуйста, идите, Но только не бегите!
4.Полосатый переход Пешеходов разных ждет: Несет малыш игрушку, Старик ведет старушку, Две девочки идут, Машины смирно ждут.

Ведущий: А сейчас мы с вами поиграем в словесную игру «Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:.
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать «зайцем», как известно:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8. Уважать правила дорожного движения…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Ведущая: Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,
Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.
Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,
Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.
(дети поочерёдно поднимают свои «Дорожные знаки» и рассказывают о них).
Ребята а вы знаете как будет на казахском языке «Дорожные знаки»? (жол ережелері)
Ведущая: А у меня для вас ещё игра есть, называется «Узнай по описанию»
Цель - развивать воображение, речь (составление описательных рассказов).
Материал - набор карточек с изображением разных видов транспорта (легковой автомобиль, автобус, пожарная машина и т.д.).
Взрослый вызывает одного ребенка, дает ему карточку и предлагает описать, какой автомобиль на ней изображен, но не называть его. Остальные дети угадывают по описанию и называют, какой это автомобиль. Первый из детей, кто правильно угадал, получает следующую карточку и игра продолжается.
Ведущий: А я тоже приготовила для ребят игру, называется она «Самый быстрый». Светофорик, посмотришь, как дети играют?
Светофорик: Конечно!

Соревнование «Собери светофор»
По команде первый ребенок бежит и выбирает красный кубик, возвращается в конец колонны, второй — желтый, третий — зелёный, точно так же по очереди переносят кубики назад.

Ведущий: Все дети старались, играли по правилам. Спасибо тебе большое, Светофорик, что ты пригласил нас в гости, ребята многое с тобой сегодня повторили, но , к сожалению, нам пора возвращаться в детский сад.
Ведущий: Я тоже очень рад нашей встрече, спасибо, что приехали ко мне в гости! А на дорожку вот вам угощение (дарит пакет с конфетами) и будьте внимательны на дороге! До свидания! (Уходит под песенку «Светофор»).
Ведущий: А мы, ребята, можем возвращаться в детский сад.

Один, два, три - Руль себе бери!

Дети берут руль и под припев песенки «Бибика» (Барбарики), выполняя следующие движения, идут друг за другом, повороты вправо, влево «Змейкой», поочередно поднимают правую и левую руку (как бы красят машину), слегка приседают под музыку, дети изображают, что они сигналят, радостно подпрыгивают.

Ведущий: Стоп! Вот мы и приехали! Что сегодня вспоминали мы с Добрым Светофориком? (Правила дорожного движения) А для чего все должны их строго знать и соблюдать? ( Чтобы не попасть в аварию и т. д.)
Ведущий: Я хочу, чтоб на дороге, Вы никогда не знали бед, И чтоб всегда вам на пути горел зелёный свет.

Ведущий раздаёт угощение от Светофорика.

Сауболыңыздар балалар!