Конспект занятия в старшей группе на тему «Огонь — друг, огонь — враг»

Конспект занятия в старшей группе на тему: «Огонь — друг, огонь — враг» МБДОУ «Краснофлотский детский сад «Колосок» Дата проведения 01.08.2015 г. Цель: • формировать у детей понятие “пожарная безопасность”; • дать знания о причинах возникновения пожара; • сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара; Основная образовательная область: «Безопасность» Интеграция: »Познание», »Социализация», »Физическая культура», »Коммуникация». ХОД ЗАНЯТИЯ: Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу побеседовать с вами об очень интересной профессии. Посмотрите на эти картинки. Как вы думаете, о ком будет идти наша беседа? Дети: О пожарном. Воспитатель: А как вы догадались? Дети: Он в каске, в специальном костюме, у него в руках шланг для воды. Воспитатель: Пожарный одет в брезентовый костюм, он не промокает и не горит в огне. А скажите, ребята, зачем пожарному каска? Дети: Каска защищает голову от ударов, если на пожарного что-нибудь упадет. Воспитатель: Правильно, когда случается пожар – это очень опасно. Поэтому, необходимо соблюдать все правила пожарной безопасности. Ведь тушить пожар нелегко. -. Как вы думаете, каким должен человек который тушит пожар? Дети: Смелым, отважным, храбрым, умным. Воспитатель: А каких людей не возьмут в пожарные? Дети: Ленивых, трусливых, слабых. Воспитатель: А вы бы хотели стать юными пожарными? Дети: Да Воспитатель: Для этого необходимо много знать и уметь. Мы проведем сегодня испытания, и если вы справитесь, вам будут выданы грамоты юного пожарного. Итак, начнем! Воспитатель: Почему возникают пожары? Дети: Если не соблюдают правила пожарной безопасности. Воспитатель: Где могут возникнуть пожары? Дети: На земле, в воздухе, на воде. Воспитатель: Правильно. Если возник пожар, то по какому номеру телефона нужно звонить? Дети: 01. Воспитатель: А что еще нужно сообщить по телефону? Дети: Село, адрес, фамилию, и нужно сказать что горит. Воспитатель: А сейчас я загадаю вам загадку: Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит. Он со злости ест дрова, Может, час, а может, два. Ты рукой его не тронь, Искусает он ладонь. Дети: Это огонь. Воспитатель: .А. сейчас нам Руслан расскажет стих. Воспитатель: Как вы думаете, огонь ваш друг или враг? Дети: Огонь – враг, потому что из-за него могут сгореть вещи, квартира, дом, лес. Могут погибнуть люди, животные. Воспитатель: Вред огня зависит от человека. Взрослые умеют не ссориться с огнем. А детям этому нужно учиться. Неужели огонь всегда злой? Дети: Наверное, нет. Воспитатель: Подумайте, когда огонь бывает добрым и полезным? Дети: В лесу можно погреться у костра, приготовить еду. Ира. (рассказывает) Ведь без доброго огня Обойтись никак нельзя. Он надежно дружит с нами, Гонит холод, гасит мрак. Он приветливое пламя Поднимает, будто флаг. Воспитатель: Что нужно делать, чтобы огонь приносил нам пользу и радость? Дети: Правильно с ним обращаться. Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с заданием. Воспитатель: А сейчас я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны прыгнуть и хлопнуть в ладоши: пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, каска, пожарный рукав, ноты, огонь, спички, 01, бинт. Воспитатель: Я смотрю вы многое знаете о работе пожарного. И почти все подготовили свои рисунки на тему «Огонь-друг, огонь-враг». Мы сейчас выберем самые лучшие рисунки «Юного пожарного». Награждаются дети занявшие призовые места.