Проектная деятельность в детском саду: ключ к развитию детей
Данная статья посвящена проектной деятельности в детском саду, которая становится одним из самых актуальных и востребованных методов обучения в современном образовательном процессе. В связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), проектный метод особенно актуален для воспитания творческой и инициативной личности. Он представляет собой организованный взрослым комплекс действий, в котором активно участвуют дети, что, в свою очередь, способствует их компетентному обучению.
Проект – это не просто деятельность, а настоящее сотрудничество между детьми, воспитателями и родителями. Каждый участник процесса вносит свою лепту и создает уникальные творческие работы. Участвуя в проекте, ребенок чувствует свою значимость и повышает уверенность в своих силах. Это позволяет ему реализовать свой потенциал, развивать индивидуальные способности и формировать важнейшие личностные качества, такие как умение работать в команде и принимать ответственность за конечный результат.
Преимущества проектного метода заключаются в том, что он улучшает качество образовательного процесса и создает условия для развития творческого мышления в детей. Благодаря проектам усиливаются коммуникативные навыки и формируется познавательный интерес. Важным аспектом этой деятельности является исследовательский поиск, который дает возможность детям самостоятельно находить решения и преодолевать трудности. Наблюдая за ростом самостоятельности и самоорганизации, можно говорить о положительном влиянии проектного метода на воспитательно-образовательный процесс в детском саду.
Статья.Осуществление проектной деятельности в детском саду.
В связи с введением ФГОС одним из приоритетных и наиболее эффективных средств обучения и воспитания детей становится метод проектов.
Проект - это специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.
Любой проект – продукт сотрудничества детей, воспитателей и родителей. Он позволяет развивать познавательный интерес к различным областям знаний, формировать коммуникативные навыки и нравственные качества. Участие в проекте помогает ребенку почувствовать свою значимость, ощутить себя полноправным участником событий, способствует усилению позиций «Я сам», «Я сделаю», «Я умею». У детей появляется возможность проявить себя в различных видах деятельности, внести свою лепту в общее дело, проявить индивидуальность, завоевать определенное положение в группе.
Преимущества проектного метода воспитательно-образовательного процесса:
- является одним из методов развивающего обучения, т.к. в его основе лежит развитие познавательных навыков детей;
- повышает качество образовательного процесса;
- служит развитию творческого мышления.
- способствует повышению компетентности педагогов
В основе любого проекта лежит проблема, для решения которой требуется исследовательский поиск. Обязательные составляющие проекта - детская самостоятельность (при поддержке педагога), сотворчество детей и взрослых.
Критерием успешности и результативности проектной деятельности можно считать рост степени самостоятельности детей при каждом этапе деятельности, также у детей возрастает самоорганизация, навыки познавательной творческой деятельности.
