Самоанализ открытого занятия по хореографии в 8 группе
Открытое занятие по хореографии в 8 группе представляет собой итоговой этап работы над темой народного прикладного искусства, в частности, резьбы по дереву. За год нашего взаимодействия, в ходе которого группа из 19 человек активно изучала основы танцев и их сочетание с культурным наследием, мы увидели положительные результаты. Занятие имело целью ознакомление с этапами народного творчества и передачу знаний через танцевальные движения.
В ходе занятия были поставлены образовательные, развивающие и воспитательные задачи, направленные на всестороннее развитие детей. Мы стремились не только дать базовые знания о самих танцах, но и научить детей выражать свои эмоции через их движения. Несмотря на некоторые сложности, удалось добиться атмосферы сотрудничества и взаимопонимания, что также является важным аспектом хореографии.
Организация занятия была продумана до мелочей: мотивация детей поддерживалась с помощью вовлечения их в планирование и активное участие. Каждый обучающийся знал свои роли и обязанности, что способствовало атмосфере доверия и самостоятельности. Использование мультимедийных презентаций и персонализированного обучения помогло каждому ребенку лучше усвоить материал.
Развивающие аспекты занятия заключались в создании условий для роста познавательного интереса и творческого потенциала. Мы заботились о том, чтобы каждый ученик мог проявить свои таланты и способности, что положительно сказалось на их самооценке и уверенности в себе. Заключительный этап занятия включал подведение итогов, где каждый мог получить обратную связь о своих успехах и достижениях.
