Знакомство с миром якутского эпоса Олонхо: Батастаан Баатыр
Данный материал посвящен увлекательному знакомству детей с богатым миром якутского национального эпоса Олонхо через призму произведения Сергея Васильева «Батастаан Баатыр». Эпос представляет собой уникальную культурную ценность, несущую в себе исторические, мифологические и моральные аспекты, позволяя детям погрузиться в волшебный мир якутской мифологии. Это знакомство будет проходить через различные образовательные активности, направленные на развитие креативности и эмоциональной выразительности детей.
Образовательные области, охватываемые данным планом, включают познание, социально-коммуникативное развитие, физическую активность и художественно-эстетическое воспитание. Педагог будет ставить перед собой цель не только ознакомить детей с основами якутского эпоса, но и обогащать их словарный запас, учить их рисовать элементы традиционного якутского орнамента, таким образом развивая их художественные навыки и интерес к культуре своего народа.
Важно подчеркнуть, что использование мультимедийных материалов, таких как слайды и музыкальные композиции якутского композитора, поможет создать атмосферу погружения в тему урока. Занятие начинается с беседы о трех мирах, которые описываются в эпосе, и продолжается интерактивными играми и физическими упражнениями, позволяющими почувствовать себя частью историй, которые рассказываются. Это помогает развивать не только физическую координацию, но и командный дух у детей.
Кульминацией занятия станет рисование якутского стола «Сандалы», в ходе которого детей научат не только изображать орнаменты, но и понимать их культурное значение. Угощение детей традиционными якутскими блюдами подводит урок к завершающему аккорду, оставляя яркие воспоминания и вдохновение.
Знакомство с героями якутского национального эпоса Олонхо в произведении
Сергея Васильева Батастаан Баатыр в средней группе.
Образовательные области: Познание, социально - коммуникативное, физическое, художественно эстетическое.
Цель: Ознакомление с героями Олонхо С. Васильева «Батастаан Баатыр». Задачи: - формирование у детей знаний о якутском эпосе олонхо;
- обогащение словаря; формирование приемов рисования (круга, якутского орнамента «тиис ойуу»);
- развитие эмоционального мира детей,
- воспитание любви к родному краю.
Пособия и материалы: слайд: картины «Три мира», куклы пальчиковые - Батастаан Баатыр, Ньургустаан Куо, Ардьамаан Дьардьамаан Абаасы - Алып Мэнилэстэй, Кит, Аан Алахчын Хотун, бабушка - Бэкиллээхэн, кузнец - Дуодар Хара, народный музыкальный инструмент - хомус, запись якутской мелодии композитора Марка Жиркова.
Ход совместной деятельности: Беседа об Олонхо.
(звучит Якутская музыка М Жиркова. В зал входят дети и садятся на стулья. Входит Аан Алахчын Хотун с эрэкэ дьэрэкэ детьми и играет на хомусе, дети танцуют)
- Здравствуйте, дети. Сегодня мы с этим волшебным инструментом –хомус будем путешествовать в мир Олонхо С. Васильева «Батастаан Баатыр».
(Звучит хомус, начинается слайд шоу кукольного спектакля.)
Давным - давно наша земля Вселенная разделилась на три мира. В верхнем мире жили верховные владыки - добрые духи Айыы. В среднем мире жили люди, мы с вами. В нижнем мире властвовали злые духи и бесы Абаасы. Добрая удаганка Аан Алахчын Хотун родом из верхнего мира помогает богатырю Батастаан Баатыр, оберегает его от злых духов Абаасы. Он очень сильный вместе с Ардьаманом Дьардьаманом борется со злыми духами Абаасы.
(Звучит хомус)
Батастаан Баатыр и Ардьамаан Дьардьамаан какие? (ответы детей)
(Звучит хомус)
Сказительница олонхо: Злые духи ворвались в нашу землю - средний мир и начинается схватка с нашими богатырями.
Спортивные игры предков: - «мас тардысыы - перетягивание палки»,
- «ыстаныы»,
- «сбор камней».
Мальчики становятся богатырями - богатырьская ходьба маршировка, поднимаются на гору ( ходьба на носочках, поднимают руки).
Под горами не проползешь (на корточках поворачиваются на месте).
Над ней не пролетишь (взмахи руками на месте).
По болоту не пройдешь (ходьба высоко поднимая ноги)
У наших богатырей славные кони: артикуляционная гимнастика «Лошадка».
Физкультурная минутка «Лошадь».
- Давайте поскачем на коне (дети цокают);
- Цокот копыт лошадей (хлопки ладошками по коленкам);
- Скачем как кони (дети прыгают).
Злые Абаасы украли красавицу Ньургустаан Куо.
(звучит хомус)
Показ слайдов: в руках Батастаан Баатыра меч скопьем, начинается борьба со злым духом.
Дети давайте поможем славному богатырю. Дети хором говорят: поможем. Рисование якутского стола «Сандалы». Этот стол круглый как солнце, как мяч. Его будем украшать орнаментом «тиис». Звучит хомус. В конце наш богатырь Батастаан Батыр прыгает в пасть огромного кита, который находится в огненном море и убивает его. Оттуда достает пушистый мяч, бросает мяч в землю. Мяч кувыркается и превращается в прекрасную Ньургустаан Куо. Мы помогли Батастаан Баатыру. «Уруй –Айхал». А теперь накроем наш стол «Сандалы» угощениями, накормим наших богатырей.
(всех детей угощают якутскими оладьями, лепешками и молочным напитком –быырпах)
