Праздник спорта и дружбы в детском саду «Солнечный»

«Бабушка, дедушка, я – весёлые друзья!»
Цель: приобщение субъектов образовательного процесса к ценностям здорового образа жизни, включение родителей (законных представителей) в образовательный процесс детского сада, укрепление детско-родительских отношений, пропаганда физкультуры и спорта.
Задачи:
- вызвать положительный эмоциональный отклик; создать комфортную и благоприятную атмосферу праздника;
- способствовать воспитанию нравственных качеств у детей: уважения к людям старшего поколения;
- развивать потребность в освоении способов сохранения и укрепления своего здоровья;
- упражнять в меткости, ловкости, быстроте, соревновательные качества.
Оборудование: 2 комплекта «Быстрые мотальщицы», 3 комплекта «Поймай не упусти рыбку», 2 комплекта «Накорми голодного льва», 12 верёвочек – 4 косички, мешочки по количеству участников, скакалки по количеству детей, подарки для бабушек и дедушек.
Ход: Дети заходят в зал, держа за руки своих бабушек и дедушек. Проводят бабушек и дедушек до скамейки, а сами садятся на скамейку напротив.
Инструктор: Здравствуйте, дорогие наши гости, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас в нашем спортивном зале!
Меняет цвет природа, 
Меняется погода, 
И солнцу золотому, 
Идут дожди вослед,
А за теплом - ненастье, 
За горем будет счастье, 
И молодость на старость, 
Меняет человек.
Так жизнь идет по кругу, 
Года спешат друг к другу, 
Но радостью, надеждой 
Наполнен год и век.
И в день такой приятный, 
Мы собрались все вместе,
Чтоб играми и шутками
Наполнить этот зал!
Девчонки и мальчишки
Не смейте забывать,
Что бабушкам и дедушкам
Вам надо помогать!
Я помню, когда была, ребята, как вы маленькой, мечтала быстрее вырасти и быть взрослой. А сейчас, я думаю, со мной согласятся все наши гости, я завидую вам, ведь вы всё - таки ещё маленькие, но такие быстрые, ловкие, сильные, подвижные и у вас много неизвестного впереди. И я прошу вас, ребята, помочь сегодня мне окунуть ваших бабушек и дедушек в детство. Давайте просто пошалим, забудем о невзгодах, проблемах и работе. Давайте?! Вы согласны со мной?
Bставайте все в большой круг на весёлую разминку:
«Эй, бабушки и дедушки»

Инструктор: Вот мы с вами и в детстве! И первая игра, хорошо знакомая всем «Ручеёк», будем играть и лучше узнавать друг друга.
Игра «Ручеек»
Дети подходят и берут взрослых за руки, встают по середине зала, встают друг за другом, поднимают руки вверх, образуя своеобразный коридор. Игрок, оставшийся без пары, направляется к началу ручейка и затем пробирается под сцепленными руками выбирает себе дружка или подружку, новая пара идет в конец ручейка, а игрок, оставшийся в одиночестве — в начало и все повторяется.

Инструктор: Хорошо поиграли, а сейчас немного отдохнём, поиграем в спокойную игру, вызываются 2 бабушки со своим внуком или внучкой, для конкурса «Быстрые мотальщики»
Конкурс «Быстрые мотальщицы»
Вам нужно быстро и аккуратно намотать тесьму на палку.
Инструктор: Давайте похлопаем победителям и немного уступившим победителям!

А сейчас приглашаются 2 - 3дедушки со своим внуками или внучками. Они отправятся на рыбалку, может вам раньше всё не удавалось сходить или съездить с внуком или с внучкой на рыбалку. У вас сейчас уникальная возможность! А все остальные будут следить, кто же из них быстрее её поймает и не упустит.
Конкурс «Поймай, не упусти рыбку!»
Дед наматывает тесьму на палку, а внук стоит, держит в руках корзинку, чтобы поймать рыбку, когда она подъедет на лодочке к деду. Чья команда быстрее возьмёт рыбку в руки, та и выигрывает. Но если во время движения рыбка упала с лодки, команда проигрывает.
Инструктор: Вот какие у нас замечательные рыбаки!Давайте поприветствуем участников этого конкурса аплодисментами!
Что-то мы с вами засиделись. А сейчас нужно быстро передать сообщение. В жизни случаются такие ситуации, когда нужно действовать очень быстро и в согласии с другими людьми.

Игра «Передай сообщение»
Две команды встают лицом напротив друг друга. Проверка сплоченности команд. Ведущий исполняет роль «передатчика», а его помощник – «приемника».  Игроки каждой команды берутся за руки. «Передатчик» и «приемник» стоят в начале и в конце шеренги. Они берут за руки крайних игроков команд – получается замкнутая цепочка. Теперь «передатчик» одновременно с одинаковым усилием пожимает руки игроков левой и правой команд. Игрок, получивший таким образом сигнал, передает его дальше, пожимая руку соседу.  «Приемник» должен оценить, какая команда первой передаст сигнал по цепочке. Задачу можно усложнить (2 команды поворачиваются спиной друг к другу), посылая несколько сигналов разной силы (наподобие точек и тире в азбуке Морзе).
Инструктор: Молодцы команды, вы хорошо передавали сигналы и понимали друг друга! Награда вам – аплодисменты!

Скажите, а в цирке все были? А у кого-то была мечта стать дрессировщиком? На нашем празднике все мечты сбываются! Представьте, что мы с вами в цирке, и на арене львы. А кто хотел бы попробовать накормить голодных львов?
Конкурс «Накорми голодного льва»
Конкурс для дедушек и мальчиков. Две команды встают к черте и по очереди бросают по куску мяса в пасть льва. Выигрывает команда, сделавшая больше попаданий.
Инструктор: Давайте аплодисментами наградим наших смелых укротителей львов.

Раз, два, три, четыре, пять, 
Мы собрались поиграть, 
К нам сорока прилетела, 
И тебе водить велела.
(выбираю четырёх девочек и даю им три, сцепленных между собой верёвочки)
Конкурс «Заплети косичку»
К девочкам подходят четыре бабушки – по команде (зазвучит музыка) начинают плести косу и в конце завязать на бант. Кто первый - победитель.
Инструктор: Вот какие красивые косы получились у нас! Кому нравятся – громко хлопайте в ладоши!

А сейчас – танцуем в шляпах все! Выходите, берите мешочек, делаем большой круг. Кладём мешочек на голову, я включаю музыку и танцуем. У кого шляпа – мешочек падает, тот садится на скамейку.
Игра «Танцуем в шляпах!»
Все стоят в кругу с мешочками в руках. По сигналу кладут мешочек на голову и под «Танец маленьких утят», танцуют на месте. У кого падает «шляпа», садится на скамейку. Последний победитель!
Инструктор: Наш детский сад «Солнечный». Давайте, ребята, сделаем для наших гостей солнышко, пусть оно их порадует, пусть им захочется посмотреть на вас и улыбнуться!

Игра «Солнечные лучики»
У всех детей в руках скакалка. В середину зала кладётся обруч – солнышко. Подходят дети, сначала девочки, вставляют один край скакалки в обруч и соединяют, оба конца выравнивают, между ними встают мальчики. Когда все лучики-скакалки выложены, дети поднимают «солнышко», держа свои концы скакалки на уровне груди. По очереди говорят ласковое слово бабушкам и дедушкам и поднимают свой лучик вверх.

Инструктор: А сейчас, ребята, каждый разделите свой лучик на два и поднимите вверх наше солнышко. Посмотрите, сколько лучиков несут тепло нашим бабушкам и дедушкам. Пусть наше солнышко обогревает всех бабушек и дедушек на всей планете и несёт им здоровье!!!
 (дети кладут солнышко и лучики на пол и садятся на скамейку, остаются те, кто читают стихи, поворачиваются к дедушкам и бабушкам лицом).

Петя:
Мой дедуля дорогой
Мы гордимся лишь тобой
И скажу я по секрету,
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться,
На тебя во всём равняться!
Юля:
Очень бабушку люблю!
Ей я помогаю.
В магазине всё куплю,
В доме подметаю…
Прополю и огород,
Наношу водицы.
А когда луна взойдёт,
Сказка мне приснится.
Эту сказку у окна
Бабушка расскажет.
Засыпаю, а она
Мне носочки вяжет.
Чтоб морозною зимой,
Не замёрзли ножки,
У меня, её родной
И любимой крошки.

Полина:
Мы с тобою, дед, друзья,
Куда ты, туда и я:
Вместе ходим на рыбалку,
Я бегом, а ты – вразвалку,
Собираем мы малину:
Ты – с куста, я – из корзины.
Вместе красили забор –
Руки в краске до сих пор!
Только ты, сомнений нет,
Самый лучший в мире дед!
Л. Громова

Ваня: Подарю я солнышко
Бабушке своей,
Чтоб в глазах грустиночек
Не было у ней.
Засветилась радостью,
Этим ясным днем,
Каждая морщиночка
На лице родном.
Я цветочек аленький,
Также подарю,
И скажу ей: «Бабушка,
Я тебя люблю!» А. Мецгер