Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Прогулка в детском саду: изучаем окружающий мир вместе

Прогулка в детском саду: изучаем окружающий мир вместе

Добрякова Ольга Витальевна
Добрякова Ольга Витальевна
DOCX
165
0

Данная программа «Прогулка» на октябрь адресована педагогам детского сада, стремящимся развивать у детей активное восприятие окружающего мира через наблюдения, игры и трудовые занятия. В ней предусмотрены различные активности, которые помогут детям освоить базовые понятия о природе и окружающей их действительности, а также сформировать полезные навыки.

Все занятия разделены на несколько категорий: наблюдения, трудовая деятельность, индивидуальные упражнения и подвижные игры. Например, начиная с наблюдения за солнечным светом, дети будут учиться замечать изменения в окружающей среде, а также развивать свою внимательность. Каждый наблюдательный момент сопровождается задачами, что помогает детям лучше понимать и осознавать увиденное.

Трудовые активности направлены на формирование ответственности у детей. Они учатся убирать игрушки, заботиться о чистоте пространства и понимать важность работы взрослых, таких как дворники. Такие занятия важны для воспитания уважения к труду и честности в повседневной жизни.

Индивидуальные задания и подвижные игры способствуют развитию физических навыков, креативности и teamwork. Программа учитывает игровые моменты, которые могут привлечь детей и помочь им развиваться в комфортабельной и дружелюбной обстановке. Игры как «Солнышко и дождик» познакомят детей с правилами, а также будут способствовать развитию физической активности.

Наконец, самостоятельная деятельность, такая как «Постройки из песка» и «Катание на велосипеде», направлена на развитие творческих способностей и умение делиться игрушками. Эти важные качества помогут детям стать более открытыми и отзывчивыми, что является основой для формирования крепких социальных связей.

Предпросмотр

Прогулка (I неделя) на октябрь

Наблюдение:«Посмотри на детский сад»

Задачи: формировать умение ориентироваться на территории детского сада.


Наблюдение:за кошкой
Задачи: закреплять характерные особенности кошки.


Наблюдение: за облаками.
Задачи: развивать интерес к явлениям неживой природы


Наблюдение : за работой дворника
Задачи: познакомить с работой дворника. Воспитывать уважение к труду, рассказывать о его важности.


Наблюдение: за солнцем.
Задачи: обратить внимание детей на солнце, которое ещё ярко светит.


Трудовая деятельность
«Собрать сухие веточки».
Задачи: воспитывать интерес к труду


Трудовая деятельность
«Собираем игрушки»
Задачи: побуждать детей убирать игрушки, инвентарь после игры.


Трудовая деятельность
Практические упражнение «Чистим сапожки»
Задачи: формировать умение детей очищать обувь от песка перед входом в детский сад.


Трудовая деятельность
«Собрать игрушки в конце прогулки».
Задачи: приучать детей к самостоятельности.


Трудовая деятельность
Собрать песок в песочницу.
Задачи: развивать самостоятельность

Индивидуальная работа
«Идём по мостику»
Задачи: упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности.


Индивидуальная работа
«Бегите ко мне»
Задача: побуждать двигаться в определённом направлении


Индивидуальная работа «Делай как я»
Задача: упражнять в ходьбе в прямом направлении.


Индивидуальная работа
ОВД «Кто выше»
Задачи: упражнятьпрыгать на двух ногах, как можно выше.


Индивидуальная работа
ОВД «Догони»
Задача: упражнять детей в быстром беге.


Подвижная игра «Раз ступенька, два ступенька»
Задачи: побуждать детей играть в совместные игры.


Подвижная игра «Котятки»
Задачи: упражнять в подлезании


Подвижная игра «Мишка косолапый»
Задачи: побуждать выполнять движения по тексту.


Подвижная игра
«Самолёты»
Задачи: воспитывать интерес к подвижным играм


Подвижная игра
«Солнышко и дождик»
Задачи: познакомить детей с правилами игры, вместе с педагогом выполнять игровые действия. Упражнять детей в беге, развивать выносливость, побуждать выполнять действия по сигналу.



Самостоятельная деятельность «Постройки из песка»
Цель: развивать творческие способности.


Самостоятельная деятельность «Катание на велосипеде»
Цель: побуждать детей делиться игрушками.


Самостоятельная деятельность «Игры с куклами» Цель: заботливое отношение к куклам.


Самостоятельная деятельность
«Игры с песком»
Цель: показать детям различные постройки из песка (домик, куличик, пирожок), обогащать игровой опыт.


Игры с игрушками забавами по выбору детей.
Цель: побуждать детей играть дружно.