Изучение звука и буквы Ы на занятии в старшей группе
Данный конспект занятия предназначен для старшей группы детей с общими нарушениями речи (ОНР). Тема занятия - «Звук и буква Ы». Главной задачей является уточнение правильной артикуляции и произношения звука «Ы», а также развитие фонематического слуха и звукового синтеза. Мы предлагаем различные упражнения и игры, которые не только увлекают детей, но и способствуют глубокому усвоению материала.
На первом этапе занятия логопед представляет персонажа - мышонка Мыша, который приносит букву «Ы». Это создает сюрпризный момент и вовлекает детей в активное взаимодействие. В ходе общения мы разбираться, что обозначает эта буква, какой звук она представляет, и какие другие гласные звуки были изучены ранее. Это позволяет детям не просто запомнить новую информацию, но и обобщить уже известное.
Далее следует артикуляционная разминка, которая помогает детям подготовить речевой аппарат к основным упражнениям. Важно, что артикуляция звука «Ы» отличается от других гласных, и задача детей - различить звук по слуху и смоделировать правильные движения. Мы также учимся делить слова на слоги, что позволяет развивать слуховое восприятие и понимание структуры языка.
Игра с Незнайкой добавляет элемент веселья в занятие, где дети подбирают слова с буквой «Ы», что развивает их креативное мышление и умение работать в команде. Динамические паузы и упражнения на внимание делают занятие активным. Это помогает не только развивать моторные навыки, но и закреплять изучаемый материал в игровой форме.
Завершает занятие итоговая часть, где логопед задает вопросы о том, что детям понравилось, какое задание было трудным. Это позволяет детям выразить свои эмоции и закрепить знания, полученные на занятии. Таким образом, занятие «Звук и буква Ы» становится не просто обучающим, но и развлекательным процессом обучения речи.
