Конспект открытого занятия: «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»

Открытое занятие на тему «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» стало уникальным мероприятием для детей, где они смогли не только услышать великолепные сказки великого поэта, но и стать их непосредственными участниками. Воспитатель Молчанова Н. А. постаралась сделать так, чтобы каждый ребенок прочувствовал атмосферу волшебства и загадочности, присущую творениям Пушкина. Дети отправляются в увлекательное путешествие, в котором их ждут не только познавательные моменты, но и активные игровые задания.

Во время занятия воспитатель задает множество вопросов о сказках Пушкина, побуждая детей проявлять инициативу и активность. Им предстоит вспомнить названия знакомых произведений и обсудить их, что удивительно развивает память и способность к анализу. Дети берутся за руки, образуя «вереницу», и идут за «Синей птицей» – символом волшебства, что добавляет интерес и превращает обучение в игру. Каждый из таких моментов воспитывает у детей командный дух и умение работать сообща.

Далее дети погружаются в мир сказок, где им предлагается решить каверзные загадки, связанные с содержанием произведений. Они мудро отвечают на вопросы о персонажах, событиях и учат важные жизненные уроки, скрытые за каждой из сказок. Метод игры создает позитивную атмосферу, в которой каждый чувствует себя важным, что способствует развитию самоуважения и уверенности в себе у детей.

Кроме того, в занятии предусмотрены лоторитмические игры, которые не только помогают закрепить информацию, но и развивают координацию движений у малышей. Дети вместе с воспитателем изображают персонажей, повторяют движения, ритмично выполняя задания. Конечным этапом занятия становится обсуждение, где дети делятся своими впечатлениями о путешествии и обсуждают, какие сказки им понравились больше всего и почему. Это заключительное обсуждение даст возможность каждому ребенку почувствовать свою значимость и активное участие в процессе обучения.