Образовательная деятельность: Аппликация "Барышня-водоноска"
В данном документе подробно рассматривается непосредственная образовательная деятельность, проводимая в подготовительной группе дошкольного образования. Темой занятия выбрана аппликация по мотивам дымковской игрушки, у которой есть собственная история и богатая традиция. Воспитатель Скорнякова Е.С. предложила детям уникальную возможность погрузиться в мир народного творчества, созданного умелыми мастерами России.
Используя готовые шаблоны дымковской игрушки, дети не только закрепят имеющиеся навыки аппликации, но и развивают свое воображение, чувство цвета и понимание о процессе создания традиционных игрушек. В ходе занятия дети также узнают о том, как из простого глины формировались стильные и красочные изделия, которые до сих пор радуют глаза многих поколений.
Обсуждая элементы росписи и цвета, которые используют мастера, воспитатель вовлекает детей в разговор о красоте и праздности дымковской игрушки. Дети будут активно участвовать в процессе, работая с клеем, ножницами и другими материалами, учась тем самым бережливому отношению к трудозатратам и уважению к искусству и культуре своего народа. Это занятие направлено не только на художественное развитие, но и на формирование патриотизма и уважения к традициям.
В конце занятия воспитатель предлагает детям продемонстрировать свои творения на выставке, что помогает им развить уверенность в себе и умение презентовать собственные работы. Каждое изделие — это результат детского творчества и позволяет показать, чему они научились в процессе, а также подчеркнуть индивидуальность каждого маленького мастера. Награда в виде сладкого угощения подчеркивает важность совместного творчества и достижений в обучении.
