Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Масленица
  4. Масленица в Новоалтатском детском саду «Колокольчик»

Масленица в Новоалтатском детском саду «Колокольчик»

Прохоренко Оксана Алексеевна
Прохоренко Оксана Алексеевна
DOC
160
1

Проект «Масленица - объедуха, деньгам приберуха» разработан для детей старшего и младшего дошкольного возраста в МБДОУ «Колокольчик». Это краткосрочный творческий проект, который длится одну неделю и включает в себя множество познавательных и развлекательных мероприятий, направленных на знакомство детей с русскими традициями, культурой и праздниками.

Актуальность данного проекта обуславливается необходимостью сохранять и передавать детям народные традиции, которые глубоко переплетены с духовными ценностями. В процессе выполнения проекта дети не только узнают о Масленице, но и участвуют в различных играх, песнях и занятиях, что способствует формированию их патриотических чувств и любви к родной культуре.

В ходе проекта предусмотрены разнообразные формы активности: беседы, чтение сказок, училища народных игр и музыкальные занятия. Каждая активность направлена на развитие художественно-творческих способностей детей и их речевого развития. В рамках проекта разработан удобный план, который включает этапы подготовки, исследования и заключительного праздника.

Значительная часть проекта отводится взаимодействию с родителями, которые активно вовлекаются в мероприятия, способствуют созданию предметной среды и организации совместных конкурсов. Такой подход позволяет не только углубить знания детей о культуре, но и укрепить семейные связи, вовлекая родителей в образовательный процесс.

Реализация проекта предполагает активное участие всех участников образовательного процесса — детей, педагогов и родителей. В результате проектной деятельности ожидается формирование у детей представлений о культурных и традиционных ценностях русского народа, что является основой для дальнейшего интеллектуального и эмоционального развития.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новоалтатский детский сад «Колокольчик»


Утверждаю
Заведующий МБДОУ
Новоалтатский детский сад
«Колокольчик»


___________О.Н.Соколова







Проект «Масленица - объедуха, деньгам приберуха»
(краткосрочный)
                                                                                             










Воспитатель:
Прохоренко Оксана Алексеевна



2016г


Актуальность: Тема проекта «Масленица -- объедуха, деньгам приберуха» является актуальной. В результате реализации этого проекта дети приобретают знания о смене сезонов, формируется познавательный интерес, приобретут навыки игры на музыкальных инструментах, узнают новые песни, сказки, пляски, игры своей страны. Усвоение традиционных культурных эталонов не только детьми, но и их родными, близкими, сотрудниками детского сада.
Проблема. Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества. 
Тип проекта. 
- Творческий 
 - Краткосрочный 
- Групповой. 
Сроки реализации проекта. 
Одна неделя.
Методы. 
Беседы, чтение, вопросы, рассматривание иллюстраций, подвижные игры, художественная деятельность. 
Технологичность: Проект доступен и может быть использован воспитателями ДОУ, и родителями.
Условия реализации: Детский сад, семья.
Пути реализации: Взаимодействие всех структур педагогического процесса.
Участники проекта: Дети старшего дошкольного возраста, дети младшего дошкольного возраста, педагогические работники, родители.
Цель:
Для детей:

  1. Познакомить детей с русским обрядовым праздником «Масленица», с различными жанрами устного народного творчества.

  2. Развивать художественно-творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно-прикладного искусства русской культуры, инициативу, умение сотрудничать со сверстниками.

  3. Активизировать речь детей в процессе ознакомления с народными песнями, закличками, пословицами и поговорками.

  4. Формировать любовь к Родине, ее традициям гражданскую принадлежность, патриотические чувства.

5. Воспитывать у детей организованность, целеустремленность, гордость за свою страну.
Для педагогов:

  1. Личностно и профессионально самосовершенствоваться.

  2. Создать информационную базу.

Для родителей:

  1. Привлечь семьи воспитанников к участию в совместных с педагогом мероприятиях с целью целостного развития личности каждого ребенка.

Ожидаемые результаты проекта. 
Для детей:

  • Сформированности представлений детей о культуре и традициях русского народа;

  • Повышение уровня практических умений детей в художественном творчестве Воспитание чувства сопричастности к народным праздникам;

  • Удовлетворение потребности детей в самовыражении;

Знать:

  • народные песни, потешки, сказки;

  • узнавать народные мелодии;

Уметь:

  • играть в народные игры;

  • принимать непосредственное участие в названном процессе и взрослых, и детей.

  • исполнение календарных, старинных обрядов, о которых хотим помнить как о прошлом опыте наших предков.

  • использование народного опыта непосредственно в жизни детей

Для педагогов:

  • Пополнение методической «копилки» тематическими конспектами НОД с детьми старшего дошкольного возраста, картотеками, методическими материалами.

  • Установление социально-коммуникативных контактов между детьми, родителями и педагогами.

  • Реализация плана – проекта.

Для родителей:

  • Успешное взаимодействие педагогов и родителей в создании условий для развития интегративных качеств ребенка (любознательности, эмоциональной отзывчивости)

Формы:

  • Занятия по изо деятельности

  • Познавательно-игровые занятия

  • Занятия по ознакомлению с окружающим миром.

  • Музыкальные занятия

1. этап. Подготовительный:

  1. Подборка материала, пособий, литературы по теме.

  2. Проведение бесед с детьми на тему «Ты откуда к нам пришла - весёлая Масленица?»

  3. Чтение детям сказок, рассказов

  4. Беседы по содержанию прочитанных текстов.

  5. Загадывание загадок о посуде, кухонной утвари и др.

  6. Разучивание стихотворений песен, пословиц, поговорок, примет.

  7. Изготовление « Книги рецептов».

  8. Привлечение родителей к проведению конкурса на лучший рецепт блинов.

II.     Этап – Исследовательский
- работа по плану с детьми, родителями; 
- выполнение проекта. 
Понедельник «Встреча Масленицы»
Цель: Познакомить детей с русским народным праздником – Масленицей, традициями, обычаями, самобытной культурой. Пробудить интерес и приобщить детей к российской культуре. 
Беседа: «Ты откуда к нам пришла - весёлая Масленица?
Изготовление чучела Масленицы
Работа с родителями:
Выпечка блинов, пирогов по разным рецептам. Дегустация изделий из теста. Родители подготовят русские игры – забавы.
Вторник - «Заигрыш»
Цель: Продолжать знакомить детей с русским народным календарным празднеством Масленицей, посвящённым концу зимы. 
Беседа «Как отмечать Масленицу». 
П/и «Горелки».  
Разучивание масленичных закличек. 
Работа с родителями:
Изготовлении обрядовой куклы- Масленицы вместе с детьми, выставка.
Среда «Лакомка»
Цель: Знакомство детей с обрядами масленичной недели и праздничной кухней. 
Слушание песни «Ой, блины!» 
Тестопластика «Бублики, баранки». 
Работа с родителями:
«Выпечка баранок, пирогов, пряничков». Подобрать рецепты блюд из старинной русской кухни. Создание книги рецептов.
Четверг «Разгуляй четверток»
Цель: Разучивание народных подвижных игр и обрядовых песен. Воспитание уважительного отношения к народным традициям. 
Подготовка к фольклорному празднику «Широкая Масленица». 
Оформление выставки для родителей. 
Работа с родителями:
Подготовка музыкального праздника «Как на масленой неделе».
Изготовление игрушек из солёного теста и выставка.
3й этап. Заключительный
Пятница «Тёщины вечёрки»
Цель: Пробудить интерес и приобщить детей к российской культуре. Воспитание уважительного отношения к народным традициям. 
Праздник «Как на масленой неделе» с участием родителей.
Сжигание чучела Масленицы. 
Лакомство блинами. 
III.Этап – Заключительный.
-  развлечение для детей «Широкая масленица»; 
          Итог.
В результате проектной деятельности была подтверждена актуальность темы и сформулированы следующие выводы: 
Внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс помогло обогатить его содержание. Обеспечило развитие у детей любознательности, стремление изучить традиции родной страны. Дети ближе познакомились с традициями родной страны. Работа по проекту помогла развить у них кругозор, эстетическую восприимчивость.  Дети получили возможность почувствовать себя свободными, раскрепощенными, обрели уверенность в себе, в своих силах, в умении мыслить, фантазировать. 
Анализируя результаты проекта, мы увидели, что дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности, проявляют чувство ответственности за себя и других. Реализуя проект, мы ставили перед собой цель - сделать жизнь своих воспитанников интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества. 
Родители: проявили интерес и активно участвовали в реализации проекта; проявили творческую инициативу при изготовлении поделок для оформления выставки; приняли активное участие в подготовке к проведению совместного мероприятиях.