Конспект занятия «Помоги Федоре» для старших дошкольников
В этом документе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности для старших дошкольников по теме «Помоги Федоре». Занятие проходит в детском саду №20 «Дружный хоровод» города Северодвинск, под руководством старшего воспитателя Ольги Викторовны Семеновой. Цель занятия — познакомить детей с видами посуды, её назначением и свойствами. Урок начинается с театрализованной игры с куклой Федорой, которая приносит сюрпризы и вызывает у детей интерес к поставленной задаче.
В процессе занятия дети учатся различать посуду по материалам, ознакомиться с понятиями «целая» и «разбитая», а также «чистая» и «грязная». Каждое из этих понятий подкрепляется показом, зрительным восприятием и практической деятельностью. Занятие направлено не только на развитие познавательных навыков, но и на воспитание уважения к окружающим предметам и желание заботиться о них.
Перед началом основного действия дети проводят предварительную работу: читают сказку К. Чуковского «Федорино горе» и обсуждают, как можно ухаживать за посудой, что помогает развить их креативное мышление и аналитические способности. В этом контексте занятие становится не просто образовательным, но и вносит заметный вклад в эмоциональное воспитание дошкольников, помогая им научиться быть чуткими и отзывчивыми.
Важно отметить, что на протяжении всего занятия используются активные методы обучения: практические задания, физкультминутки, игровые моменты. Это способствует тому, что дети не только получают знания, но и учатся работать в команде, помогая друг другу. Конспект занятия включает разнообразные виды активностей: от физкультминуток до художественной самодеятельности, что делает обучение более увлекательным и запоминающимся.
