Познавательно-творческий проект «Быть здоровыми хотим»
Проект «Быть здоровыми хотим» представляет собой уникальную инициативу, ориентированную на детей подготовительной группы. На протяжении одного месяца проект направлен на сохранение и укрепление здоровья детей, а также на привитие им навыков здорового образа жизни. Исходя из актуальности темы здоровья в наше время, данный проект призван привлечь внимание к важности заботы о себе с раннего возраста.
В последние годы качество здоровья детей вызывает серьезные опасения. Увеличение заболеваемости и физического недомогания становится нормой, и это подчеркивает необходимость формирования у детей правильного отношения к своему здоровью как важной ценности. Проект включает создание условий, способствующих не только сохранению, но и укреплению здоровья детей, что является основой здорового будущего.
Задачи проекта многообразны и охватывают различные аспекты развития детей. От предоставления знаний о витаминах до формирования привычек личной гигиены и заботы о своем теле — работая со специалистами, педагоги создадут насыщенную программу, способствующую пониманию концепции здоровья. Формы реализации include разнообразные занятия, беседы с родителями, создание коллажей и выставок детского творчества, что стимулирует интерес детей к данной тематике.
В процессе выполнения проекта ожидаются положительные результаты. Обогащение социального опыта, расширение кругозора и формирование убеждений о здоровом образе жизни помогут снизить уровень заболеваемости и детского травматизма. Главное — создать такое пространство, где каждый ребенок будет чувствовать себя защищенным и поддерживаемым в своем стремлении к здоровью.
Познавательно-творческий проект
«Быть здоровыми хотим»
для детей подготовительной группы.
Вид проекта: познавательно-творческий
По времени проведения: 1 месяц.
Цель проекта: сохранение и укрепление здоровья детей, привитие им навыков здорового образа жизни. Развивать у детей желание бережно относиться к своему здоровью
Задачи проекта:
создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;
дать детям общее представление о здоровье, как ценности, о котором необходимо постоянно заботится, научить беречь свое здоровье и заботиться о нем;
продолжать формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения;
расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания;
дать детям знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах, фруктах и ягодах;
формировать представления о пользе мытья рук и фруктов;
развивать органы чувств: обоняние, осязание;
учить детей изображать овощи, фрукты и ягоды на занятиях по рисованию, аппликации, лепке, ручному труду, используя различные способы и средства изображения.
Актуальность проекта:
В последние годы наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из основных задач, которые стоят перед обществом. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.
Проблема: физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость?
Ожидаемые результаты:
Обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор;
У детей сформируются представления о здоровом образе жизни;
Снижение заболеваемости и детского травматизма среди воспитанников.
Формы реализации:
Занятия по познавательной деятельности.
Беседы с детьми и родителями.
Игровая деятельность.
Выполнение работ по изобразительной деятельности.
Выполнение коллажей.
Выставка детского творчества.
Проведение развлечений
План работы.
-определение темы, цели и задач;-подбор материалов по теме проекта;
- составление плана основного этапа проекта;
-изучение условий реализации проекта;
-привлечение родителей к участию в проекте;
01.10.2014г-07.10.2014г
2 этап. Основной.
Ежедневная профилактика: утренняя гимнастика, корригирующая гимнастика, ходьба по дорожкам здоровья, ежедневные прогулки на свежем воздухе;
-игры на развитие двигательной активности: «Мы веселые ребята», «Ветер», «Встречные перебежки», «Кони», «Футбол на снегу»;
-пальчиковая гимнастика «Овощи»;
- цикл тематических бесед:
Ребенок и здоровье», «Полезные продукты», «Личная гигиена», «Тело человека», «Витамины и здоровый организм», «Здоровье в порядке, спасибо зарядке», «Врачи-наши помощники», «Как я буду заботиться о своем здоровье».
- НОД: «Правильное питание-залог здоровья» «Здоровом теле – здоровый дух», «Витамины всем нужны и полезны и важны».
-составление коллажа «Полезные продукты»;
- разгадывание загадок «Загадки с грядки»;
- просмотр презентации: «Хорошо или плохо»;
-игры: «Юный повар», «Поиск общих свойств», «Юный доктор», «Я покажу ты расскажи»;
-папка передвижка для родителей «Источники витаминов растительного и животного происхождения», «Витамины для детей» ;
-консультация для родителей «Здоровый образ жизни ваших детей», «Что такое вакцинация?»;
- рассматривание иллюстраций на тему «Будь здоров»;
- рисование на тему «Овощи и фрукты», «Полезные продукты»;
-презентация «Здоровье – это здоровый образ жизни», «В гостях у Мойдодыра».
08.10.2014г-25.10.2014г
3 этап. Заключительный.
-подведение итогов реализации проекта;
-итоговое развлечение «В гостях у Мойдодыра»
26.10.2014г-31.10.2014г.
Заключение.
Вот так день за днем, шаг за шагом в своей работе мы учили детей сохранять своё здоровье, заботиться о нём. Только здоровый человек по-настоящему радуется жизни. Нужно проводить интересные праздники, утренники, походы в парк, все эти мероприятия учат детей заботиться о своем здоровье, помогают практически применять полученные знания на занятиях. Конечная цель данного проекта: создание эффективной модели сбережения здоровья детей в условиях детского сада.
