И созрели фрукты в саду

Тема: «И созрели фрукты в саду».
Старшая группа
Образовательная область: «Коммуникация»
Раздел: «Русский язык».
Цели:
Образовательные – расширять словарный запас детей словами, обозначающими фрукты, называть их обобщающим словом « фрукты», учить согласовывать существительные с прилагательными, использовать в речи подходящие по смыслу глаголы, числительные. Закрепить умение называть фрукты на русском, казахском и английском языке;
Развивающие – развивать устойчивость внимания, словесно – логическое мышление, долговременную память, связную речь. Совершенствовать произношение гласных звуков: а, о, у, ы, е;
Воспитательные – воспитывать желание говорить на русскому языку, трудолюбие, уважение к труду взрослых.
Словарная работа. Существительные: фрукты, сад, яблоко, груша, слива, абрикос, персик; глаголы: собирать, варить, ухаживать; прилагательные: красное, желтое, зеленое, кислое, сладкое.
Слова на английском языке:
Apple-яблоко
Orange-апельсин
Greaps-виноград
Pear-груша
Garnet-граната
Оборудование. Демонстрационный материал: компьютер, картинки, корзина с фруктами,мяч , картина « В саду»; раздаточный: сюжетные картинки, карточки, муляжи фруктов

«Что такое здравствуй?»
Что такое здравствуй
Лучшее из слов,
Потому что здравствуй
значит будь здоров
Правило запомни.
Знаешь - повтори.
Старшим это слово первым говори.

Мы вас ждали, мы вам рады!
Чтение стихотворения
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется.
Это время года осенью зовется.

Приветствуют гостей на трех языах

Говорят хором

Внимательно слушают и отгадывают слово (осень)

Организационно- поисковый.

Беседа об осени
-Какое время года сейчас?
-Какие месяца осени мы знаем?
-Какие изменения происходят в природе осенью?
-Куда улетают птицы?
-Как мы с вами одеваемся?
-Какими стали деревья?
Листочки на деревьях какие?
Речедвигательная игра
«Осенние листочки»
Называю слова на казахском языке күз-осень, жапырақ- листья

-Что собирают люди осенью?
Правильно. Овощи, фрукты,зерно
Сюрпризный момент: Приходит в гости кукла Катя. Здоровается с ребятами. Я слышала, что к вам издалека приехали гости и решила вам помочь принять гостей.
Она принесла много интересных заданий и игр.
Давайте посмотрим какие задания .
1). Загадки о фруктах(показ слайдов)
Катя к нам так торопилась, что потеряла последние слова.Давайте поможем найти эти слова.

Дидактическая игра «Кто придумает конец, тот и будет молодец!»
В шкурке желтой
Кислый он, называется …(лимон)
От простуды и ангины
Помогают …(апельсины)
Обезьяна утром рано
В зоопарке ест …(бананы)
На грядке молодец- весь зеленый …огурец
За ботву, как за веревку, можно вытащить …(морковку)

Пальчиковая гимнастика
«Фруктовая ладошка»

Этот пальчик – апельсин,
Он, конечно, не один.
Этот пальчик - слива,
Вкусная, красивая.
Этот пальчик - абрикос,
Высоко на ветке рос.
Этот пальчик – груша,
Просит: «Ну – ка, скушай!»
Этот пальчик - ананас,
Фрукт для вас и для нас

Дидактическая игра «Чего не стало? »
Цель: Образовать форму родительного падежа мн. числа существительного

Артикуляционная гимнастика.
Щечки- яблочки. Ваши щечки круглые как яблочки. Надуть обе щеки.
Язычок- листок прикрыл яблочка бочок. Поднять язык вверх и закрыть верхнюю губу. Опустить вниз и закрыть нижнюю губу.
Яблоки падают с дерева на траву:«Бам-бом-бум!» Изобразить большое яблоко(громко), среднее(тише), маленькое (тихо)

Физическая минутка          
Прекрасен наш осенний сад.
В нем слива есть и виноград.
На ветках, как игрушки,
И яблоки, и груши.
А к ночи веет холодок
И желтый лист шуршит у ног  
 
Игра «Что лишнее»  По карточке определяют лишний фрукт
Индивидуальная работа по карточке
Игра:Мимические упражнения
Выразить удовольствие от приятного запаха лимона, аромата персика, яблока
Сладкое яблоко. Передать эмоциональное состояние: вы едите сладкое яблоко, сладкий виноград, кислый лимон, сочный арбуз.
Выразить своё состояние в ситуациях:
видите червяка в яблоке,
Яблоко свалилось вам на голову.

Игра « Чудесный мешочек»
Цель: узнать на ощупь фрукт и описать его по признакам. Слива какая? Синяя, овальная, маленькая, сладкая, из нее можно приготовить компот, варенье.
-посмотрите внимательно, фрукты у нас все одинаковые?
- чем отличаются друг от друга (форма, цвет, размер)
Фрукты складывают в вазу

Фонетическая гимнастика «Расскажи чистоговорку»
Уш-уш-уш – в саду много груш.
Ивы-ивы-ивы – выросли здесь сливы.
Узы-узы-узы – вкусные арбузы.
Он-он-он – в чае есть лимон.

Давайте встанем в круг и поиграем в игру « Угощения» ( игра с мячом):
Встают в круг бросаю мяч и спрашиваю: Сок из апельсина какой? Сок из яблок какой? Яблочный
Называют фрукты на английском языке: Apple,orange,greaps,pear,garnet
Садятся на места

Отвечают на вопросы.

Мы – листочки осенние
На ветках мы сидим.
Ветер дунул - полетели, полетели
И на землю тихо
сели.

Называют овощи и фрукты на трех языках

Проявляют желание отгадать загадки и научиться называть фрукты на русском языке.

Выполняют задание

Яблоко - яблок, лимон - лимонов

Выполняют движения
(Поочередно разгибают пальцы из кулачка, начиная с большого

Показывают ладонями на окружающих и на себя.

Делают мимические упражнения.

Проговаривают названия фруктов (хором, девочки, мальчики, индивидуально)
Показ муляжей

Апельсиновый
Яблочный

Выполняют задание

Учатся употреблять сущ. во мн. ч

Играют по кругу

Выбирают фрукты и
выполняют задание

Рефлексивный

Рефлексия:
Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили? Интересные были игры?
А сейчас скажем спасибо Кате и подарим ей корзину с фруктами Если вам понравились задания Кати, то можете взять красное яблоко. Если нет, то желтую грушу.

Знают взрослые и дети:
Есть полезно фрукты эти!
Мы к столу их подадим,
Фрукты свежими съедим

Ожидаемый результат
Знать:
-названия фруктов на русском языке.
Иметь:
-представление о том, что фрукты растут в саду.
Уметь:
-делать обобщения по существенным признакам;
-выполнять задание в рабочей тетради;
-различать фрукты и овощи.