Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога Галеева А. М.

Настоящий документ представляет собой индивидуальный план повышения профессионального уровня Галеева Алсу Мансуровны, педагога дошкольного образовательного учреждения МБДОУ «Дюймовочка» на межаттестационный период с 2014 по 2019 год. План направлен на решение важнейшей задачи — развитие компонентов устной речи и практическое овладение нормами речевого общения у детей дошкольного возраста. В соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы, актуальность данной работы обуславливается необходимостью качественного речевого развития детей.

Работа включает в себя множество направлений, среди которых основными являются: развитие лексической стороны речи, грамматического строя, произносительной стороны, а также формирование связной речи как в диалогической, так и в монологической форме. Установлены конкретные задачи: активизация всех компонентов устной речи, привлечение детей к литературной практике, развитие художественного восприятия, а также необходимость сосредоточиться на налаживании диалогического общения среди детей. В рамках плана предполагается использование мнемотехнических методик и активных методов работы с детьми.

Основные мероприятия включают в себя организацию дидактических игр, театрализованную деятельность, а также развитие словесно-логического мышления. Педагогам и родителям предложены различные формы взаимодействия, направленные на поддержку и обогащение активного и пассивного словаря детей. Важной частью программы является постоянный мониторинг уровня речевого развития детей, что позволяет корректировать подходы и средства воздействия на процесс обучения. Таким образом, этот индивидуальный план представляет собой системный подход к организации речевого развития дошкольников, направленный не только на профессиональный рост педагога, но и на качество образования детей.