Развитие речи через сказку «Морозко» в детском саду № 14

В данном документе представлен конструкт образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, основанный на народной сказке «Морозко». Данный подход нацелен на интеграцию нескольких образовательных областей: речевое, познавательное и художественно-эстетическое развитие. Основная цель занятия заключается в закреплении навыков пересказывания и моделирования данной сказки с помощью конструктора Lego.

Конструкт ориентирован на детей 5-6 лет и включает в себя интересные задания и доступные методы, которые позволят детям не только увидеть и услышать, но и проиллюстрировать собственное восприятие сказки. Применение конструктора Lego в данном контексте откроет новое взаимодействие с произведением, позволяя детям не только пересказывать события, но и принимать активное участие в их воспроизведении.

Задачи занятия направлены на обеспечение всестороннего развития детей: от формирования речевых навыков и расширения словарного запасов до развития мелкой моторики и совместного взаимодействия в группе. Работа в подгруппах будет способствовать формированию у детей навыков командной работы и взаимопомощи, что очень важно в дошкольном возрасте.

Кроме того, занятие включает в себя обсуждение моральных качеств, таких как доброта, терпимость и уважение. Это поможет детям понять, как литературные герои могут служить примерами для подражания. К концу занятия у детей будет возможность продемонстрировать свое понимание сказки, выстраивая логические цепочки и делясь своими мыслями о морали и характере персонажей.