День Морского флота России: конспект занятия для детей
В данном документе представлен конспект занятия, посвященного Дню Морского флота России. Целью занятия является ознакомление детей с историей нашего морского флота, а также важностью профессий, связанных с морем. Рассматриваются не только факты о флоте, но и формируется уважение и гордость за наших моряков.
Во время занятия воспитатель знакомит детей с различными профессиями на корабле, такими как капитан, матрос, механик и другие члены команды. Информация подается в игровой форме, что позволяет детям лучше усваивать материал и проявлять активность. Например, воспитатель задает вопрос о главной роли капитана и других специалистах, что вовлекает детей в обсуждение.
Занятие также включает чтение стихотворений и пословиц, связанных с темой армии и моряков. Это помогает создать атмосферу патриотизма и показать значимость службы на флоте. Через игровые элементы и загадки дети учатся работать в команде, а также расширяют свои знания о морских традициях и быте моряков.
Кроме того, в заключительном этапе занятия предусмотрено коллективное рисование на тему «Морской флот», что способствует творческому самовыражению детей. Таким образом, занятие не только информирует, но и развивает креативность и командный дух.
Конспект занятия «День Морского флота России»
Цели: Дать представление о морском флоте; познакомить с историей возникновения русского флота; с профессиями на корабле ; вызвать интерес к морякам; вызвать чувство восхищения и гордости за наш флот. На заключительном этапе провести коллективное рисование: «Морской флот».
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия - это наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В армии служат солдаты, моряки, летчики, пограничники. Их называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества. Он отмечается 23 февраля.
В армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе. Сегодня мы поговорим о морском флоте.
Ребята, посмотрите на картины. Что на них изображено?
Дети: Корабли, моряки.
Воспитатель: Ребята, почему флот называется морским? А кто самый главный на корабле? (капитан). Кто еще есть на корабле кроме капитана?
Дети: матросы.
Воспитатель: Правильно. Но кроме матросов, ребята, на корабле есть боцман, штурман, механик, радист, военврач, кок, сигнальщик. Знаете, что делает каждый из них?
Дети: Кок – готовит еду. Врач – лечит. Механик проводит ремонтные работы.
Воспитатель: Радист передает сигналы по радио. Штурман стоит у штурвала. Сигнальщик передает сигналы флажками другим кораблям. Представляете, если кого-то не будет. Команда должна работать вместе и слаженно.
Воспитатель: Ребята, а знаете, как на Руси появился первый военный корабль? Его построил с помощью иностранных мастеров Петр Первый. Великий русский император. К концу царствования Петра Первого Россия стала одной из сильнейших морских держав Европы.
Воспитатель читает стихотворения:
1. Мы, ребята любим море.
По морям и по волнам
В боевом идем дозоре,
Нынче здесь, а завтра там.
2. Капитан прикажет строго
Дать машинам полный ход.
Здравствуй, синяя дорога!
Наш корабль идет в поход.
3. Бескозырка и тельняшка
И на лентах якоря,
На ремне большая пряжка
Моряку даны не зря!
Воспитатель: Вот какие смелые моряки. А пословицы об армии вы знаете?
Дети:
Смелого враг не возьмет.
Смелый боец и в бою молодец.
Герой за Родину горой.
Жить – Родине служить.
Где смелость – там победа.
Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Один – много».
Танкист – танкисты – много танкистов; лётчик – лётчики – много лётчиков; моряк, солдат, воин, герой, ракета, шашка, пилотка, пехотинец, десантник, пограничник.
Воспитатель: Немножко отдохнем – отгадаем загадки.
1. Чтобы сильная волна
Корабль сдвинуть не смогла,
За борт быстро цепь бросаем,
В воду груз тот опускаем. (якорь)
2. Чтоб увидеть мне вдали,
Пароходы, корабли,
В него быстро погляжу.
Всей команде расскажу. (бинокль)
3. Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг без труда. (компас)
Воспитатель:
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли вы, бед не зная.
Чтобы не было войны!
А теперь нам всем пора
Крикнуть: «Армии – ура!»
Коллективная работа на тему: «Морской флот».
