- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Инновационные здоровьесберегающие технологии в образовательной практике
- →
Инновационные здоровьесберегающие технологии в образовательной практике
Проект «Практическое внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в образовательную деятельность в старшей группе» реализуется с целью приобщения детей к здоровому образу жизни. Воспитатели и специалисты детского сада, опираясь на советы известных ученых, стремятся создать условия для физического и эмоционального благополучия детей. Учитывая, что состояние здоровья дошкольников продолжает вызывать тревогу, мы стараемся разработать методы, которые помогут сохранить здоровье и активность.
В проекте разработаны различные физкультурные комплексы и инсталляции, которые помогают детям не только заниматься физкультурой, но и развивать свои творческие способности. Использование современных методик здоровьесбережения, таких как «Минутки шалости» и «Гимнастика маленьких волшебников», позволяет сделать занятия интересными и увлекательными. Это важно, так как заинтересованность ребенка в физической активности напрямую влияет на его здоровье и развитие.
Также проект акцентирует внимание на взаимодействии с родителями. Мы активно вовлекаем их в процесс, проводя анкеты, беседы и консультации. Это создаёт атмосферу доверия и партнерства, необходимую для успешной реализации программы. Ожидается, что участие родителей в жизни образовательного процесса позволит повысить общий интерес к здоровому образу жизни и активным занятиям.
Финалом проекта станет выставка детского творчества под названием «Мы здоровью скажем «Да»», на которой будут представлены достижения детей и результаты их работы. Надеемся, что данный проект станет основой для длительного сотрудничества между детьми, родителями и педагогами, что в свою очередь будет способствовать формированию здорового поколения.
Проект
«Практическое внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в образовательную деятельность в старшей группе»
Автор: Мариева Елена Анатольевна,
воспитатель старшей группы
Итоги проекта «Практическое внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в образовательную деятельность», организованного в 2013-2014 уч. году
Используя рекомендации ученых: И.В. Никитиной, Т.Н.Дороновой, Ю.Ф.Змановского, работающих в области здоровьесбережения, а также технологию развивающего обучения, мы постарались создать в своей группе такую развивающую среду, которая будет содействовать реализации программы.
Большая работа была проделана со специалистами детского сада: совместно со старшим воспитателем, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре были подобраны и разработаны комплексы утренней гимнастики, дыхательной гимнастики, гимнастики после сна, релаксации.
Проблема: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, растущие факторы риска).
В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.
Цель проекта: приобщение детей к здоровому образу через организованную модель здоровьесбережения в ДОУ.
Задачи:
расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни.
совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей.
создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений педагогов с родителями.
Пути реализации проекта:
тематические интегрированные занятия, в том числе и физкультурные;
мониторинговые процедуры (анкетирование родителей);
экскурсии;
спортивные соревнования;
беседы;
игры, эстафеты, викторины, конкурсы;
консультации для родителей;
выставка детского творчества.
Ожидаемый результат:
повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;
повышение интереса родителей к здоровому образу жизни;
повышение профессионального мастерства педагогов в здоровьесбережении;
создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений педагогов с родителями;
оформление выставки детских работ «Мы здоровью скажем «Да»;
создание картотеки «Подвижные игры для детей дошкольников».
Вид проекта:
По продолжительности: краткосрочный;
По доминирующей линии в проекте: практико-ориентированный;
По содержанию: социально-педагогический
По характеру контактов: в рамках ДОУ.
По количеству участников: фронтальный.
Наш проект – результат творческой деятельности детей, родителей, воспитателей и специалистов детского сада.
Особенностью проекта является единое воспитательно-образовательное пространство, созданное на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями. Это залог успешной работы с детьми.
В проекте мы апробировали инновационные методики здоровьесбережения:
«Минутки шалости»,
«Минутки тишины»,
«Гимнастика маленьких волшебников», разработанную педагогом из Семипалатинской области Т. В. Нестерюк. (Предлагаемая система занятий комплексно воздействует на развитие ребенка. Все упражнения и игры проводятся в свободном темпе без принуждения.)
Наша работа не ставит целью достижение высоких результатов за короткий отрезок времени. Главное в ней – помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были готовы вести здоровый образ жизни, ценили свое здоровье и здоровье окружающих.
