Конспект занятия «Война 1812 года» для дошкольников
В данном документе представлен уникальный конспект занятия для дошкольников на тему «Война 1812 года». Основное внимание уделяется формированию у детей понимания значимости защитников Отечества, а также осмыслению событий, которые произошли в ходе Отечественной войны. Воспитатель, Иванова И. Н., подготовила материал с целью не только закрепить знания детей о прошлом, но и воспитать в них чувство патриотизма.
Конспект включает разнообразные методы и подходы к обучению, начиная от обсуждения известных пословиц о любви к Родине, заканчивая представлением исторических личностей через демонстрационные материалы. Презентация, содержащая портреты Наполеона Бонапарта и Михаила Кутузова, а также иллюстрации, приведут детей к более глубокому пониманию событий войны и людей, которые проявили мужество в этот тяжёлый период.
В ходе занятия дети смогут не только слушать о великих событиях, но и активно участвовать, создавая собственные рисунки флагов, что поможет им лучше запомнить информацию и развить творческие навыки. Воспитатель будет задавать вопросы, что делает занятия интерактивными и интересными для группы, привлекая внимание к ключевым моментам войны и как это отразилось на нашем народе.
Занятие завершается обсуждением очевидных вопросов, которые проверяют знания детей и их понимание важности рассматриваемых тем. Таким образом, эта работа поможет заложить основы патриотических чувств и уважения к истории страны.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
д/сад с. Рысево
Конспект занятия «Война 1812 года»
Подготовила воспитатель
Подготовительной группы
Иванова И. Н.
2016 год
Цели:
Закрепить знания детей о том, кто такие защитники Отечества;
Познакомить дошкольников с событиями Отечественной войны 1812 года;
Дать представление о героизме русских солдат, простого народа в годы войны;
Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, армию.
Оборудование:
Демонстрационный материал: презентация ( портреты Наполеона Бонапарта, М. И. Кутузова; иллюстрации Бородинского сражения, горящая Москва, флага русской армии времен войны 1812 года).
Раздаточный материал: заготовки рисунка флага, цветные карандаши.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, кто мне скажет, какой праздник мы отмечаем в феврале?
- А кто такие защитники Отечества?
Нашему народу часто приходилось защищать свою Родину от врагов, которые нападали на нашу страну и хотели завладеть её богатствами.
- А вы знаете пословицы о любви к Родине? («За правое дело стой смело», «Жить – Родине служить», «Счастье Родины дороже жизни», «С родной земли – умри, не сходи», «За край свой насмерть стой».)
Скажите, дети, а как называется страна, в которой мы живём?
А теперь давайте подумаем и скажем, какая она, наша Россия?
(Богатая, красивая, величавая, прекрасная, большая…)
Чем богата наша страна? (В ней много лесов, морей, озёр, рек, животных, полезных ископаемых.)
Посмотрите на карту мира – где расположена наша страна и какая она по сравнению с другими странами мира.
Наша страна большая, богатая, поэтому многим хотелось её завоевать.
Около двухсот лет назад на нашу страну напала Франция. (воспитатель показывает Францию на карте мира.)
Французской армией тогда руководил Наполеон Бонапарт.(показ портрета)
Наполеон был опытным полководцем и уже завоевал много стран. Но когда он со своей армией вступил на нашу землю, весь русский народ встал на защиту Отечества. Когда французы подходили к какому – нибудь селению, люди покидали его, сжигая своё имущество и дома, чтобы врагу негде было жить и нечем питаться.
Главнокомандующим русской армией был назначен бесстрашный маршал Михаил Кутузов. (показ портрета)
Солдаты очень любили его и говорили: «Приехал Кутузов бить французов». Кутузв тоже любил своих солдат и всегда заботился о них.
Наполеон хотел быстро разгромить русскую армию и захватить Москву – столицу, сердце нашей Родины. Но наш полководец Кутузов остановил французскую армию возле селения Бородино, под Москвой. Там произошло самое знаменитое сражение, которое вошло в историю как Бородинское.(показ иллюстраций Бородинского сражения)
Великий русский поэт М. Лермонтов писал об этом сражении:
И вот нашли большое поле,
Есть разгуляться где на воле!
Врагов было в два раза больше, но русские сражались не на жизнь, а на смерть.
Вам не видать таких сражений!
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел…
Только тёмная ночь остановила бой! Наполеон сказал: «Самое страшное сражение было под Москвой, здесь я увидел, что русские непобедимы!».
Русских солдат было намного меньше, чем французов. Наши потери были огромны. Продолжать сражение было нельзя, иначе бы погибли все русские солдаты. И тогда Кутузов принимает решение оставить Москву. Он сказал: «С потерей Москвы ещё не потеряна Россия, с потерею же армии Россия потеряна». Как вы думаете, что это значит? (Если погибнет армия, некому будет воевать и защищать свою Родину)
Воспитатель показывает флаг, под которым сражались солдаты Бородинской битвы, и предлагает сделать такие же для игры. Дети раскрашивают заготовки флагов карандашами.
Физкультминутка
Мы зарядку любим очень.
Быть здоровым каждый хочет.
Сильным, смелым вырастать,
Чтоб Отчизну защищать.
Потянулись,
Раз – нагнулись.
Два – наклон.
От души – земной поклон
Всем, кто нас оберегает
И покой наш защищает.
Гордо вошел Наполеон в Москву. Он ждал, что его выйдут встречать москвичи, но вместо этого увидел пустынные улицы: жители вместе с армией Кутузова покинули город.
Ровно месяц пробыл Наполеон в Москве, надеясь на то, что жители вернутся и вручат ему ключи от Кремля, предложат подписать мир и сдадутся….
Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоённый,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого Кремля.
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
В городе начались пожары. Французские солдаты страдали от голода и холода. Разозленный Наполеон решил покинуть Москву.
Он повел свою армию по Смоленской дороге.
Вот здесь – то и поджидала неприятеля русская армия, восстановившая свои силы после тяжелых боёв. Французы были окончательно разгромлены.
Путь к победе был трудным и долгим. Народ доказал, что завоевать Россию невозможно!
А теперь давайте проверим, насколько вы внимательно меня слушали.
-Кто был командующим русской армией?
- Кто возглавлял французскую армию?
- Около какого села произошло сражение?
- Почему Кутузов решил оставить Москву французам?
- Как встретила Москва французов?
- Кто победил в Отечественной войне 1812 года?
