Технологическая карта занятия для подготовительной группы: изучаем букву Н и согласные звуки

Этот документ представляет собой технологическую карту для занятия в подготовительной группе, целью которого является ознакомление детей с согласными звуками [н] и [н’] и изучение буквы Н. Воспитатель Привалова А. В. создала эту карту для систематизации процесса обучения, обеспечивая детей необходимыми знаниями и навыками. Урок включает в себя разнообразные методы, которые помогут развить у детей фонематический слух и внимание.

Начальная часть занятия посвящена мотивации. Воспитатель использует интересное упражнение, в котором дети представляют себя куклами-марионетками. Это не только создает дружелюбную атмосферу, но и помогает им расслабиться перед началом учебной деятельности. Занятие проходит в игровой форме, что делает его более увлекательным и запоминающимся.

Основной фокус урока заключается в изучении согласных звуков [н] и [н’]. Воспитатель предлагает детям произнести эти звуки, изучив при этом их артикуляцию. Подчеркивается, что один и тот же звук может иметь различное произношение в зависимости от контекста. Это открывает детям глаза на то, как многообразен наш язык и как буквы могут обозначать разные звуки.

Для полного усвоения материала используется множество практических заданий. Дети выполняют упражнения из рабочей тетради, читают слоги и соединяют их в слова, что способствует развитию их читательских навыков. Они также учатся производить звуко-буквенный анализ, что важно для дальнейшего обучения чтению и письму.

В конце урока воспитатель делает акцент на результатах и анализе. Дети делятся своими наблюдениями и выводами о звуках [н] и [н’], вместе обсуждают, какие буквы изучали и какие звуки она обозначает. Таким образом, итогом занятия становится не только знание буквы Н, но и понимание, как ее можно применять в речи.