Увлекательное занятие по художественной литературе для старшей группы: «Паук, муравей и ласточка»

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы детей, проведенная воспитателем Приваловой А. В. Основная цель занятия – познакомить детей с произведением казахского писателя И. Алтынсарина «Паук, муравей и ласточка». Воспитатель ставит перед собой задачу не только познакомить детей с текстом, но и помочь им осознать высокий моральный смысл, который заложен в произведении.

Занятие начинается с мотивационно-побудительного этапа, где педагоги привлекают внимание детей к литературным жанрам. Через художественное произведение дети знакомятся с понятием труда, его важности в жизни каждого человека и всех живых существ на Земле. Воспитатель использует остроумные вопросы, чтобы стимулировать обсуждение и глубже вовлечь детей в процесс восприятия текста.

Работа с художественным произведением проходит через несколько этапов: чтение рассказа, обсуждение его содержания и анализ поступков героев. Дети активно участвуют в беседе, делятся своими мыслями о прочитанном, что позволяет не только развивать их логику и критическое мышление, но и расширять словарный запас на казахском языке.

Заключительная часть занятия посвящена рефлексии, где педагоги благодарят детей за участие и обсуждают с ними увиденное и услышанное. Педагог подчеркивает важность труда, используя пословицы, которые становятся основой мудрости и передают культурное наследие. Эмоциональная вовлеченность детей в процесс занятия позволяет достигнуть ожидаемых результатов, которые заключаются в представлении о труде и понимании его значения в жизни.