Технологическая карта чтения рассказа Д. Досжанова для старшей группы

Данная технологическая карта представляет собой методический материал для воспитателей, занимающихся организованной учебной деятельностью в старших группах детского сада. В ней акцентируется внимание на чтении рассказа Д. Досжанова «Родник», который входит в серию произведений, раскрывающих важные культурные и нравственные темы. Воспитатель Привалова А. В. предлагает интересную структуру занятия, достигая не только образовательных, но и воспитательных целей.

Главная цель занятия - продолжать знакомство детей с творчеством казахских писателей и развивать интерес к художественному слову. Важным аспектом является воспитание любви к родной природе и родной культуре, ведь через произведение писателя дети могут глубже понять и оценить богатство своего края. Урок включает в себя не только чтение, но и обсуждение, что позволяет детям активно участвовать в процессе.

Карта подробно описывает этапы занятия: от мотивационно-побудительного этапа до заключительной рефлексии. Воспитатель использует множество методов - от обсуждений и вопросов по содержанию рассказа до работы с новыми словами и народными пословицами. Билингвальный компонент также играет важную роль, что способствует развитию речевых навыков на двух языках одновременно, обогащая словарный запас детей.

В конце занятия воспитатель благодарит детей за активное участие и подчеркивает важность литературы в понимании законов жизни и природы. Так, дети не только усваивают содержание произведения, но и учатся делиться своими впечатлениями, развивая коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект. Каждый этап занятия тщательно спланирован, что делает его максимально продуктивным и интересным для детей.