Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Аппликация для детей: увлекательные занятия с геометрическими фигурами

Аппликация для детей: увлекательные занятия с геометрическими фигурами

Привалова Алла Владимировна
Привалова Алла Владимировна
DOCX
250
1

Данный курс предлагает увлекательные занятия по аппликации для детей, включая 32 темы, каждая из которых направлена на развитие креативности и навыков работы с ножницами и клеем. Занятия проходят в игровой форме, что делает процесс обучения более интересным и эффективным. Каждое занятие рассчитано на 1 урок длительностью в час, что позволяет деткам не утомляться и в полной мере воспринимать материал.

Первое занятие посвящено созданию аппликации «Домик», где дети познакомятся с основами работы с треугольниками и квадратами. Упражнения на срезание помогут развить мелкую моторику, а использование цветной бумаги добавит ярких красок в совместный труд. На последующих уроках дети будут учиться создавать аппликации, изображающие фрукты, осликов, кораблики и цветочные открытки, тем самым расширяя свои навыки.

Каждая тема охватывает различные аспекты работы с бумагой, позволяя детям экспериментировать с формами и цветами. Уроки также включают элементы знакомства с культурными традициями, например, создание Национального орнамента и торсыка, что помогает углубить их понимание искусства и истории. Курс завершается созданием совместной работы – панно «Поезд дружбы», что укрепляет командный дух и развивает социализацию.

В процессе обучения дети не только создают красивую продукцию, но и развивают важные личные качества: аккуратность, терпение и внимательность. Участие в таких занятиях дает возможность каждому ребенку выразить себя и получить полезные навыки, которые пригодятся в дальнейшем. Обучение аппликации станет для детей весёлым и запоминающимся приключением, где развиваются как художественные, так и социальные навыки.

Предпросмотр

Аппликация.
Всего 32 часа, 1 час в неделю.

Тема занятия

Программные задачи

Кол-во часов

Дата

«Домик» (цветная бумага).

Научить детей выполнять несложную аппликацию из квадратов и треугольников, правильно работать с ножницами и клеем; развивать аккуратность и сообразительность.


1


«Фрукты» (цветная бумага).

Научить детей выполнять несложную аппликацию из геометрических фигур – кругов и овалов, правильно работать с ножницами и клеем; совершенствовать технику вырезывания; развивать аккуратность и собранность.


1


«Ослик» (цветная бумага).

Научить детей создавать аппликации на основе геометрических фигур – кругов и овалов; закреплять знания техники безопасности при работе с ножницами и клеем.


1


«Кораблик в море» (цветная бумага).

Научить детей выполнять разрывную аппликацию; развивать моторику и внимание.


1


«Цветочные открытки» (цветная бумага).

Научить детей приёмам обобщения образа цветка; научить делать из бумаги цветы; учить оформлять и украшать открытки цветами.


1


«Торсык» (цветная бумага).

Научить детей создавать выразительный образ национального сосуда; сформировать у детей представление о казахской национальной посуде, учить украшать один из её видов – торсык приёмами аппликации.


1


«Осенние листья» (тонированная бумага)

Научить детей тонировать бумагу гуашью; научить правильно составлять композицию.


1


«Осенние картины» (природный материал).

Научить детей составлять композицию из природных материалов; научить составлять осеннюю композицию; придавать содержательный смысл картине.


1


«Осьминожки» (цветная бумага).

Научить ребят вырезать по нарисованному контуру; научить создавать образ весёлого или грустного осьминожка.


1


«Национальный орнамент» (цветная бумага).

Учить детей симметрично вырезать национальный орнамент из листа бумаги, свернуть пополам; сформировать интерес к национальному орнаменту; научить детей быть терпеливыми и аккуратными.


1


«Мои машинки» (цветная бумага).

Научить детей выполнять аппликацию при помощи геометрических фигур; совершенствовать навыки вырезывания.


1


12, 13.

«Город» (цветная бумага).

Научить детей выполнять аппликацию при помощи геометрических фигур; совершенствовать навыки коллективной работы.


2


14.

«Снеговики» (цветная бумага).

Научить детей создавать выразительный образ снеговика из кругов разной величины, вырезанных из сложенных вдвое квадратов; совершенствовать моторику.


1


15.

«Новогодние открытки» (цветная бумага).

Научить детей делать новогоднюю открытку; познакомить с разными вариантами аппликации и использования различных декоративных материалов; прививать детям эстетический вкус.


1


16, 17.

«Мозаика» (цветная бумага).

Научить детей выполнять мозаику из бумажных полос; составлять композицию, развивать фантазию.



1


18.

«Орнамент в полосе» (цветная бумага).

Научить вырезать орнамент из сложенной гармошкой полоски бумаги. Углублять знания о национальном орнаменте. Совершенствовать моторику.


1


19.

«Луна и звёзды» (цветная бумага).

Научить создавать аппликативные образы луны и звёзд; показать приёмы вырезывания из бумажных прямоугольников; закреплять навыки составления фигур из нескольких частей; учить составлять общую композицию.


1


20.

«Транспорт. Автобус» (цветная бумага).

Учить передавать характерные особенности конструкции автобуса; научить приёмам симметричного вырезывания из сложенной пополам бумаги.


1


21.

«Ковёр» (цветная бумага).

Закреплять знания детей о национальном орнаменте; познакомить с техникой текстильной аппликации; научить выполнять декоративное оформление ковра, используя национальный орнамент; воспитывать эстетический вкус.


1


22, 23.

«Весна» (картон, обрезки тканей).

Познакомить детей с текстильной аппликацией; научить их выполнять декоративный коллаж из различных по фактуре тканей.


1


24, 25.

«Праздничный хоровод» (цветная бумага).

Научить детей вырезать фигуру из сложенной в несколько раз бумаги, формировать умение создавать умение создавать сюжетную аппликацию с передачей настроения.


1


26.

«Лошадка» (цветная бумага).

Научить создавать аппликацию из обобщённых форм – овалов разной величины – лошадь, формировать навыки выполнения аппликации.


1


27.

«Узор для сырмака» (цветная бумага).

Научить использовать простые методы создания аппликации для составления орнамента сырмака; продолжать знакомить с народным прикладным искусством.


1


28.

«Космос» (цветная бумага).

Научить создавать аппликативные образы планет; освоить метод вырезания из бумажного квадрата; научить вырезать предметы и компоновать аппликацию на листе.


1


29.

«Текемет» (цветная бумага).

Научить детей украшать текемет народным орнаментом; закреплять знания о симметрии; развивать эстетический вкус; приучить чувствовать ритм.


1


30.

«Петушок» (цветная бумага).

Научить использовать в своей работе выразительные возможности цвета; развивать глазомер, чувство ритма и цвета; воспитывать аккуратность.


1


31.

«Цветы в подарок» (цветная бумага).

Организовать коллективную работу; научить детей выполнять объёмную композицию, пользоваться разными приёмами и методами аппликации.


1


32.

«Поезд дружбы» (цветная бумага).

Организовать коллективный труд детей по созданию итоговой работы – создание панно.



1


3