Технологическая карта организованной учебной деятельности для подготовительной группы

Данная технологическая карта ориентирована на организованную учебную деятельность для подготовительной группы и включает в себя обучение детей работе со строительным материалом. Воспитатель Привалова А.В. разработала материал, который направлен на активизацию знаний и творческих умений детей, позволяя им развивать конструктивные навыки. Основной темой занятия является «Автостоянка», что актуализирует интерес маленьких строителей.

В рамках занятия дети должны будут узнать, для чего нужны гаражи, и как построить автостоянку, отвечая на интересные и познавательные вопросы. Они рассмотрят иллюстрации с изображением разных автостоянок и разберут на теоретическом уровне последовательность действий по созданию постройки. Данная деятельность не только развивает их логическое мышление, но и помогает учиться взаимодействовать друг с другом.

Работа начинается с организационного момента, где дети знакомятся с правилами работы и активизируют свои коммуникативные навыки. На разных этапах занятия воспитатель предлагает детям расположить свои постройки, учитывая то, что построили остальные, что формирует представления о взаимодействии в коллективе. Успех занятия зависит от того, как дети будут делиться опытом и фантазией на этапе коллективной работы.

В процессе занятия воспитатель предоставляет возможность каждому ребенку реализовать свои идеи, в том числе придумать рекламу для своих построек. Завершает занятие анализ работ, где каждая конструкция получает свою оценку, а дети учатся видеть оригинальность в работах сверстников. Ожидаемый результат – это не только умение создавать постройки, но и развитие социальных навыков, которые будут полезны в будущем.