Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Практические рекомендации по организации работы с детьми с нарушением зрения

Практические рекомендации по организации работы с детьми с нарушением зрения

Глухова Нина Ильинична
Глухова Нина Ильинична
DOCX
120
2

В современном мире наблюдается растущая проблема нарушения зрения у детей. В частности, в нашем детском саду «Дружная семейка» в Заинском районе мы хотим обратить внимание на детей, которые сталкиваются с ограничением возможностей из-за неполноценного зрения. Каждый год растет количество малышей, нуждающихся в особом уходе и внимании в этой сфере.

В нашем учреждении мы разработали проект «Учусь видеть мир», целью которого является не только изучение, но и коррекция зрения у детей с использованием различных методов. Мы осознаем, что текущая жизнь ребенка, полна экранов компьютеров и телевизоров, а также не всегда оптимального освещения, может создавать большие нагрузки на зрительные анализаторы.

Мы используем как традиционные, так и инновационные подходы к оздоровлению, чтобы предоставить детям все необходимое для развития. В группе «Солнышко» у нас создан специальный уголок коррекции зрения, где проводятся занятия по снятию нагрузки с глаз и улучшению физического состояния детей.

Направление движения по зрительным маршрутам, которые прописаны в наших методиках, дает возможность детям обходить зрительные преграды, учит их навыкам зрительной координации. Мы активно применяем «Офтальмотренаж», который включает в себя разнообразные тренировки для глаз, что особенно полезно для детей, использующих очки.

Занятия включают в себя динамичные упражнения, направленные на укрепление мышц глаз, а также зрительную гимнастику, превращающую уроки в увлекательные и веселые игры. Мы убедились, что занятия на дому также важны, и настоятельно призываем родителей проводить подобные упражнения с детьми.

Не менее важным элементом наших занятий является техника «Пальминг», которая помогает детям расслабить глаза. Эта техника позволяет отдохнуть после напряженных образовательных действий и играет значимую роль в общем в процессе восстановления зрительных функций.

В заключение, цель нашей работы – сохранить здоровье глаз у детей и сформировать положительное отношение к лечебным процедурам. Мы уверены, что каждый из методов, который мы используем, направлен на то, чтобы дети могли видеть мир ярче и понятнее!

Предпросмотр

МБДОУ «Детский сад «Дружная семейка» компенсирующего вида»
Заинского муниципального района




Круглый стол


«Организация работы с детьми
с нарушением зрения в рамках
реализации проекта
«Учусь видеть мир»




Воспитатель:\
Глухова Н.


Сентябрь 2016г.
С каждым годом в детских садах появляется все больше детей с заболеваниями глаз.


Сегодня актуально говорить о тех перегрузках на орган зрения, которые испытывает
Ребенок (компьютерные игры, телевизор, плохое освещение, плохое питание, наследственная предрасположенность и др.)
Лечение зрения – процесс длительный.


В нашем детском саду проводится оздоровительно – воспитательная работа.
Наша позиция - использовать старые и новые методы и способы оздоровления, ориентируясь на здоровье детей.
В группе «Солнышко» создан уголок коррекции зрения.
Это линии маршруты для глаз, где проводятся специальные упражнения, направленные на снятие статистического напряжения, снятие зрительного утомления,
улучшение кровообращения глаз.
Ведь у слабовидящих детей нарушены зрительные анализаторы, они затрудняются смотреть вверх- вниз, слева - направо, этому их надо научить.


Направление движения по линиям «маршрутам для глаз» задает педагог, при помощи зрительного маршрута. Это указка, на кончике которой прикреплен яркий предмет
(бабочка, самолетик, кружок и т.д.) Смотря на кружок дети выполняют плавные движения по – против часовой стрелки и т.д.


Для снятия напряжения глаз и профилактики глазных болезней используем
«Офтальмотренаж» - комплекс упражнении, которые дают возможность со значительной нагрузкой натренировать глаза.
Тренировочные упражнения для активизации мышц глаз, всегда необходимы детям
которые пользуются очками, так как привязанность к очкам приводит к вялости глазных мышц. При этом голова неподвижна.


Упражнения на укрепление наружных мышц глаза


1. Крепко зажмурить глаза на 3 – 5 сек. Повторить 5-7 раз
2. Посмотреть то вверх – то вниз (5 – 7 раз)
3. Посмотреть влево – вправо (5 – 7 раз)
4. Поглаживать веки в течении 1 минуты кончиками, подушечками пальцев;
При этом говоря: Вы метелки усталость снимите,
Глазки нам хорошо освежите.
5. Выполнять круговые движения глазами в одном и другом направлениях; повт. 4-6 6. Часто моргать в течении 20 секунд.


Такие упражнения можно использовать везде: в детском саду, дома.
Главное, чтобы упражнения были приятными для детей, «ласкающими» глаз.
Не рекомендуется выполнять детям, перенесшие глазные операции.


После комплекса упражнений, полезно завершить занятие процедурой «Пальминг».
(Пальминг в переводе от английского – ладонь).
Нужно сесть прямо.
-- Разотрите хорошенько ладони рук друг о друга до ощущения тепла.
Затем прикрыть глаза разогретыми ладонями, таким образом, чтобы центр ладони
Пришелся как раз на глаз. Даже за 15 – 20 секунд, глаза ребенка успеют немного отдохнуть.
Упражнение – Пальминг очень полезно для всех людей с нарушением зрения.
Его следует выполнять регулярно, понемногу, но часто, 20-30 секунд на расслабление глазодвигательных мышщ.


Для повышения остроты зрения детям полезно проводить упражнение
«Метка на стекле» с расстояния 30-35 см., в течении 4-6 секунд.
(Метка- это круг, наклеенный на стекло). Затем посмотреть на объект за стеклом (дерево, дом, машина, облака ит.д.). После чего поочередно переводить взгляд то на метку, то на объект.
«Метка на стекле» по Аветисову позволяет тренировать глазные мышцы, способствует
Профилактике близорукости, развитие зрительной ориентации.


Обязательным условием оздоровления глаз детей с нарушением зрения является зрительная гимнастика, которую поочередно проводим несколько раз в день, по 3-5 минут в процессе бытовой, игровой деятельности, перед занятиями, и во время их.
Выполнение движений с произнесением стихов превращает гимнастику в игру.
Это помогает снять напряжение, утомление, развивает память и речь ребенка.


Зрительная гимнастика- это часть коррекционно - воспитательной работы с детьми с нарушением зрения. Используя упражнения зрительной гимнастики, мы обучаем детей хорошему видению.
Зрительная гимнастика «Стрекоза»
Вот какая стрекоза
Как горошины глаза.
Вправо-влево,
Вверх- вперед.
Ну совсем как самолет.
Китайские дети редко страдают близорукостью, потому, что в Китае широко
распространена гимнастика для глаз.