Мектепке даярлық: Ата-ананың рөлі мен педагогикалық тәсілдер
Бүгінде балаларды мектепке дайындауда ата-аналарға үлкен жауапкершілік жүктеледі. Әрбір ата-ана баласының мектепке баруына 5-6 жасында дайындалу керектігін түсініп, ерекше мән береді. Мен мектепке барамын дейтін бала, алдын ала білім беру мен дамыту бағдарламаларынан өткен жағдайда, мектепте оңайырақ бейімделеді. Балабақшадағы шығармашылық сабақтар, сауат ашу, айналамен танысу сияқты іс-шаралар баланың танымдық қабілетінің дамуына әсер етеді.
Баланы мектепке дайындауда мотивацияның маңызы зор. Бала мектепке не үшін бару керектігін түсініп, білім алу қажеттілігін сезінуі тиіс. Баланың оқудың мәні мен мақсаттарын, өз іс-әрекетіне жауап бере алуға дағдылануы маңызды. Балалар ата-аналар есебінен мектеп ортасына дайындық алу үшін сабаққа бара беруді тиісті ынталандыру қажет. Сондықтан ата-ана мектепке даярлық топтарына, лагерлерге барған кезде, баласының дайындалып жатқанын білгені жөн.
Ата-ана бала тәрбиесіндегі физиологиялық, психикалық, гигиеналық аспектілеріне назар аударуы тиіс. Олардың жас ерекшеліктері, денсаулықтары, психо-физиологиялық дайындықтары, оқу қабілеттері өскелең ұрпаққа сапалы білім беруге қозғаушы күш болары анық. Баланың күн тәртібін сақтау, тамақтануы мен ас мәзірінің сапасы да назардан тыс қалмауы керек. Әсіресе, дұрыс тамақтану мен жеміс-жидектерді, көкөністерді уақтылы пайдалану – баланың жақсы дамуына әсер етеді.
Ақырында, мектепке даярлық сыныптарында сауат ашу мен математика бойынша базалық дағдыларды меңгеруге бала дайын болуы тиіс. Жазу, санау, логикалық сұрақтарға жауап бергенде, балаға көмек көрсету, білікті ұстаздардың жетекшілігімен баланың білім деңгейін анықтау маңызды. Нағыз жауапты әрі білікті маман бала бақылауымен бірге, оқуға қажетті сапаларын дамытады.
