Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Занятие в старшей группе «Наблюдения за солнцем»

Золотухина Елена Александровна Золотухина Елена Александровна
DOCX
0
0
Предпросмотр

Цель: познакомить детей с явлениями неживой природы: изменениями, происходящими с солнцем, с понятием «продолжительность дня».


Ход наблюдения:
Солнце светит очень ярко,


Но на улице не жарко


Ветер бродит в облачках,


Будто в солнечных очках!


Ребята,кто знает в какой стороне солнышко утром?Правильно,солнышко встает на восходе,а вечером солнышко спрячется на западе, то есть в другой стороне. Какой сегодня день, ясный или пасмурный? День солнечный, поэтому радостное настроение, хочется играть, смеяться.


День солнечный, ясный, а на улице холодно. Почему? (солнышко совсем не горячее, не греет так сильно, как летом).


1 реенок.


Солнце землю осмотрело,


Каждый луч оставил след.


В мире нет важнее дела,


Чем дарить тепло и свет.


2 ребенок.


Где ты, солнце, в самом деле?


Мы совсем окоченели.


Без тебя вода замерзла,


Без тебя земля промерзла.


Выйди, солнышко, скорей!


Приласкай и обогрей!


Зимой солнце светит, но не греет, встает поздно, а ложится рано. День зимой короткий, ночь длинная. Летом солнце греет, зимой морозит. Зимой солнце сквозь слезы улыбается.


Трудовая деятельность


Строительство горки на участке.


Цель: воспитывать трудолюбие, желание трудиться сообща.


Подвижные игры


«Собака и воробьи», «На санки».


Цель: упражнять в беге в разные стороны, умении ориентироваться в пространстве, быстро добегать до санок и садиться на них.


Индивидуальная работа. «Прыгни выше» - достань до ветки сначала правой, а затем левой рукой. Цель: упражнять в прыжках в высоту.