Технологическая карта организованной учебной деятельности
Документ представляет собой подробную технологическую карту организованной учебной деятельности для подготовительной логопедической группы, посвященную теме «Мы не артисты, мы еще только учимся». На занятии основное внимание уделяется развитию навыков коммуникации через дramatic art. Начинается все с появления доброго деда Молчка, который становится необычным гостем для детей.
Педагог создает атмосферу ожидания, используя спокойную музыку и поощряя детей проявлять интерес к новому персонажу. В ходе занятия направленные игры помогают детям развивать артистизм и выразительность, что способствует расширению их языкового запаса, включая элементы билингвального обучения.
Игра «Узнай, кто говорит от другого имени» помогает укрепить дружеские связи в группе, а также позволяет каждому ребенку проявить свою индивидуальность. Ученики активно участвуют в обсуждении и игре, где выражение мыслей через жесты и мимику становится важной частью процесса.
Заключительный этап занятия формулирует итоги и позволяет детям осознать, как их мимика и жесты делают рассказы более выразительными. В результате, они получают не только новые знания, но и позитивный опыт взаимодействия друг с другом, что является одной из основных целей коррекционно-воспитательной деятельности.
