Циклограмма мероприятий на ноябрь для детского сада
Циклограмма мероприятий на ноябрь – это тщательно спланированный график, который включает в себя все важные аспекты воспитания детей. С 31 октября по 30 ноября мы будем проводить разнообразные занятия, направленные на формирование навыков самообслуживания, культурно-гигиенических привычек и эмоционального развития старших дошкольников.
Каждый день будет насыщен интересными играми, беседами и образовательными активностями. Дети смогут не только узнать новое, но и применить свои знания на практике через игровые формы обучения. Например, беседы на темы «Какой мультфильм ты смотрел в выходные», «Огонь – наш друг или враг?» позволят развивать критическое мышление и умение выражать свои мысли.
В рамках цикла игр и занятий мы будем изучать окружающий мир, используя презентации, научные опыты и адаптированные игры. Это поможет детям почувствовать себя уверенно в социальной среде и развить коммуникативные навыки. Активное участие в театрализованных постановках, таких как «Маша и медведь», даст возможность детям раскрыть свои творческие способности, работать в команде и принимать самостоятельные решения.
Благодаря разнообразным формам художественной деятельности, включая рисование, лепку и аппликацию, дети будут развивать свою моторику и эстетическое восприятие. Обсуждение произведений детской литературы, таких как «Воробьишко» А.М. Горького, направлено на формирование у детей любви к чтению и литературе, способности к анализу и интерпретации прочитанного.
Каждый день завершится полезными беседами с родителями о самочувствии детей и актуальных вопросах. Подобный подход обеспечит высокий уровень вовлеченности всех участников образовательного процесса и поможет родителям актуализировать информацию о развитии их детей.
Циклограмма на ноябрь.
Понедельник31.10
Вторник
01.11
Среда
02.11
Четверг
03.11
Пятница
04.11
Выходной
7.30-7.40
Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50
Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800
Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20
Беседа с детьми на тему: «Какой мультфильм ты смотрел в выходные дни?»
Беседа с детьми на тему: «Огонь – наш друг или враг?» Просмотр презентаций по ОБЖ
Пальчиковый театр «Маша и медведь»
Чтение худ. лит-ры: А.М. Горький «Воробьишко», беседа по прочитанному
8.20-8.25
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
8.25- 8.40
Завтрак
8.40- 8.50
Самостоятельная игровая д-ть.
Игра на развитие речи «Составь слово»
Д/и по экологии «Чья птица улетит дальше?», Пластическая игра "Танец бабочек".
Свободное рисование.
Игровое упражнение на эмоциональное развитие. Удивление.
Ю. Мориц «Самоваро –паровозо-ветролет».
8.50- 9.00
Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25
Физ- ра
ФЭМП
Изо
Речевое развитие
9.25-10.00
Речевое развитие
Музыка
ПИД
Речевое развитие
10.00-10.15
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
2 завтрак
10.15-10.40
ПИД
ФЭМП
Конструирование из крупных деталей конструктора.
Физ-ра
Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50
Прогулка (Картотека прогулок. №10(октябрь), 1-3 (ноябрь)
Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55
Прогулка/Хореография
Конструирование. Аппликация «Цыпленок».
Физ-ра
Лепка-аппликация
Музыка
11.55-12.30
Гигиенические процедуры.
12.30-12.50
Обед
12.50-13.00
Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00
Сон
15.00-15.10
Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна.
Комплекс № 5 «Мы проснулись»
15.10-15.35
Дид. игра «Найди сбежавший звук», «Утки и окуни»
Малоподвижные игры «Зеваки»,
«Земля, вода, воздух»
Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Повторение новогодних песен.
Лепка-аппликация
15.40-16.05
Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе. Повторение новогодних песен.
ПИД. Вещество. Воздух и его свойства
Опыт №8 «Знакомство со свойствами воздуха»
16.05-16.10
Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН ( Д/И 1-3).
16.10-16.20
Ужин
16.20-16.30
Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30
(Картотека прогулок. №10(октябрь), 1-3 (ноябрь))
Подвижные игры 10, 1-3
18.30-19.30.
Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход детей домой.
Понедельник
07.11
Вторник
08.11
Среда
09.11
Четверг
10.11
Пятница
11.11
7.30-7.40
Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50
Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800
Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20
Рассказы детей о проведенных выходных.
Беседа: «Какой он, наш Алтайский край?»
Д/и «Журавли-журавли»
Эмоциональное развитие дошкольников.
Задумчивость.
Работа над мимикой, координация речи с движением
Р. Сеф «Думающий человек»
Беседа «История и достопримечательности нашего города».
Просмотр фотоальбома «Мой город Белокуриха»
8.20-8.25
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Д/и 11-15
8.25- 8.40
Завтрак
8.40- 8.50
Самостоятельная игровая д-ть.
Д/и на развитие речи «Веселый язычок»
Д/и на речевое развитие «Какое слово потерялось? »
М-п/и «Зеваки»
Рисование по трафаретам «Инструменты»
Беседа «Осторожно, гололед»
8.50- 9.00
Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25
Физ- ра
ФЭМП
Изо
Речевое развитие
Изо
9.25-10.00
Речевое развитие
Музыка
ПИД
Речевое развитие
СИД. С/р игра «Выходной в семье»
10.00-10.15
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Д/и № 11-15
2 завтрак
10.15-10.40
ПИД
ФЭМП
Беседа «Москва – столица нашей Родины».
Физ-ра
Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50
Прогулка (Картотека прогулок. ноябрь 11-15)
Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55
Прогулка/Хореография
Конструирование. Аппликация№ 14 «Угости Федору чаем»
Физ-ра
Лепка-аппликация
Музыка
11.55-12.30
Гигиенические процедуры. Д/и №11-15
12.30-12.50
Обед
12.50-13.00
Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00
Сон
15.00-15.10
Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна № ноябрь №5
15.10-15.35
Д/и «В кругу с мячом» (речевое развитие)
С-р/и «Игрушки у врача»
Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Уборка в уголках
Лепка-аппликация
Пальчиковый театр «Русские народные сказки»
15.40-16.05
Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе. Уборка в уголках
Проблемная ситуация для обсуждения : «Почему нужно беречь лес»
16.05-16.10
Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20
Ужин
16.20-16.30
Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30
(Картотека прогулок. №ноябрь 11-15)
Подвижные игры №11-15
18.30-19.30.
Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход детей домой.
Понедельник
14.11
Вторник
15.11
Среда
16.11
Четверг
17.11
Пятница
18.11
7.30-7.40
Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50
Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800
Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20
Рассказы детей о проведенных выходных.
Беседа «Прикоснуться к природе можно только сердцем!»
Д/и
«Ласточки и мошки»
Речевая игра «Сердитый ворон»
Чтение худ. лит-ры
Н. Носов «Про репку», обсуждение прочитанного, создание огорода на окне.
М-п/и «Земля, вода, воздух»
8.20-8.25
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
8.25- 8.40
Завтрак
8.40- 8.50
Самостоятельная игровая д-ть.
Мп/и «Золотые ворота»
Эмоциональное развитие дошкольников
Радость.
эмоциональное отреагирование, развитие эмпатии
Р. Сеф «Добрый человек».
Игры с конструктором.
Экологическая игра
«Птица без гнезда»
М-п/и «Ипподром»
8.50- 9.00
Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25
Физ- ра
ФЭМП
Изо
Речевое развитие
Изо
9.25-10.00
Речевое развитие
Музыка
ПИД
Речевое развитие
СИД. Настольная игра «Чей детёныш»
10.00-10.15
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
2 завтрак
10.15-10.40
ПИД
ФЭМП
Проблемная ситуация для обсуждения «Как помочь деревьям».
Физ-ра
Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50
Прогулка (Картотека прогулок. ноябрь № 6-10)
Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55
Прогулка/Хореография
Конструирование. Аппликация «Кулон- сердечко»
Физ-ра
Лепка-аппликация
Музыка
11.55-12.30
Гигиенические процедуры.
12.30-12.50
Обед
12.50-13.00
Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00
Сон
15.00-15.10
Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна ноябрь №6
15.10-15.35
Художественное слово. Стихи Н.А Некрасова
С-р/и «Зоопарк»
Оригами 1п./ Деятельность детей в группе.
Настольные игры: парные картинки «Малыш и карсон»
Лепка-аппликация
Самостоятельная деятельность в
ИЗО- центре «Рисование деревьев»
15.40-16.05
Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе.
Настольные игры: парные картинки «Малыш и карсон»
Игровое упражнение
на речевое развитие «Назови слова со звуком [с'] и [с].»
16.05-16.10
Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20
Ужин
16.20-16.30
Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30
(Картотека прогулок. ноябрь№16-20)
Подвижные игры. № 16-20
18.30-19.30.
Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход детей домой.
Понедельник
21.11
Вторник
22.11
Среда
23.11
Четверг
24.11
Пятница
25.11
7.30-7.40
Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50
Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800
Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20
Беседа с детьми на тему: «Какой мультфильм ты смотрел в выходные дни?
Беседа с детьми на тему: «Огонь – наш друг или враг?»
Беседа с детьми на тему: «Природа просит защиты».
Чтение худ. лит-ры. А.А. Блок «Снег да снег», «Зайчик». Обсуждение прочитанного.
Презентация «Красная книга Алтайского края»
Обсуждение.
8.20-8.25
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Навыки поведения за столом.
8.25- 8.40
Завтрак
8.40- 8.50
Самостоятельная игровая д-ть.
Пальчиковая игра «Капитан»
Д/и «Только одно свойство»
Игра с крупным конструктором .
Беседа с детьми на тему: «Как приготовить свое рабочее место».
Пальчиковая игра «Домик»
8.50- 9.00
Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25
Физ- ра
ФЭМП
Изо
Речевое развитие
Изо
9.25-10.00
Речевое развитие
Музыка
ПИД
Речевое развитие
СИД. С-р/и №9. «В библиотеке»
10.00-10.15
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
2 завтрак
10.15-10.40
ПИД
ФЭМП
С-р/и «На дороге» (выносной макет города)
Физ-ра
Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50
Прогулка (Картотека прогулок. ноябрь № 16-2-)
Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55
Прогулка/Хореография
Конструирование. Аппликация «Сказочная птица»
Физ-ра
Лепка-аппликация
Музыка
11.55-12.30
Гигиенические процедуры.
12.30-12.50
Обед
12.50-13.00
Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00
Сон
15.00-15.10
Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна ноябрь №6
15.10-15.35
Проведение опыта «Вода принимает форму»
Беседа с детьми на тему: «Прогулка по саду и огороду».
Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Настольно- печатные игры, пазлы, лото
Лепка-аппликация
С-р/и №10. «Космонавты»
Выставка детского творчества «Москва – столица нашей Родины».
15.40-16.05
Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе. . Настольно- печатные игры, пазлы, лото
Пальчиковый театр «По щучьему велению».
16.05-16.10
Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20
Ужин
16.20-16.30
Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30
(Картотека прогулок. № ноябрь 8-12)
Подвижные игры. № 8-12
18.30-19.30.
Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход детей домой.
Понедельник
28.11
Вторник
29.11
Среда
30.11
Четверг
01.12
Пятница
02.12
7.30-7.40
Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50
Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800
Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20
Беседа с детьми на тему: «Хлеб – всему голова».
Просмотр и обсуждение презентации «Как хлеб на стол пришел»
Опыт с мукой «Замеси тесто»
Чтение худ. лит-ры. В. Крупин «Отцовское поле»
Беседа с детьми на тему: «Как себя вести»
8.20-8.25
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Навыки поведения за столом.
8.25- 8.40
Завтрак
8.40- 8.50
Самостоятельная игровая д-ть.
Пальчиковая игра «Барашки»
Д/и «Найди и назови»
Д/и «Какое слово потерялось? »
Беседа с детьми на тему: «Что растет в огороде?»
Пальчиковая игра «Домик»
8.50- 9.00
Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25
Физ- ра
ФЭМП
Изо
Речевое развитие
Изо
9.25-10.00
Речевое развитие
Музыка
ПИД
Речевое развитие
СИД. С-р/и №11.Семья
10.00-10.15
Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
2 завтрак
10.15-10.40
ПИД
ФЭМП
С-р/и «№11.Семья»
Физ-ра
Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50
Прогулка (Картотека прогулок. ноябрь № 16-20)
Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55
Прогулка/Хореография
Конструирование. Аппликация «Декоративный поднос»
Физ-ра
Лепка-аппликация
Музыка
11.55-12.30
Гигиенические процедуры.
12.30-12.50
Обед
12.50-13.00
Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00
Сон
15.00-15.10
Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна ноябрь №6
15.10-15.35
Проведение опыта «Какие предметы могут плавать?»
СИД. Настольно- печатные игры, пазлы, лото
Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Раскрашивание рисунков
Лепка-аппликация
С-р/и №12.»В кафе»
Игры по интересам.
15.40-16.05
Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе. Раскрашивание рисунков
Пальчиковый театр «Колобок».
16.05-16.10
Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20
Ужин
16.20-16.30
Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30
(Картотека прогулок. № ноябрь 16-20)
Подвижные игры. №16-20
18.30-19.30.
Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход детей домой.
