Конспект внеклассного мероприятия на тему «Путешествие по планетам»
Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Саратовской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №2 VIII вида г.Саратова»
410012, г.Саратов, ул.Гоголя, 42, тел/факс 73-40-34, e-mail:obrazuch2-8vida@yandex.ru
Конспект внеклассного мероприятия на тему:
«Путешествие по планетам»
Ответственные за проведение.
Классный руководитель 9 «в» класса – Полякова Екатерина Павловна.
Классный руководитель 3 «б» класса - Бодырская Юлия Вячеславовна.
Саратов 2015
Тема: «Путешествие по планетам».
Цель: познакомить с праздником – днём космонавтики.
Задачи:
Образовательные: формировать понятие – космос, космонавт, космодром; познакомить с названиями планет; учить складывать слова из букв; закрепить знания цветов и геометрических форм; актуализировать знания о воздушном транспорте;
Развивающие: развивать логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, память, общую и мелкую моторику рук , связную устную речь.
Воспитательные: воспитывать интерес к занятиям, любовь и бережное отношение к планете Земля, формировать понятие, что здоровье человека зависит от состояния окружающей среды.
Методы работы: словесные (беседа, рассказ), наглядные (презентация, отрывки фильмов, картинки), практические (работа с разрезной картинкой, разукрашивание планет).
Оборудование:картинки планет, картинки воздушного транспорта, лабиринты, разрезные картинки, отрывки фильмов, словарные слова.
План мероприятия.
Организационный момент.
Назови планеты.
Динамическая пауза.
Построим ракету.
Космодром.
Динамическая пауза.
Первый космонавт.
Итоги
6.Оценка работы учащихся, вручение памятных подарков.
Ход урока
Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Примечания |
Организационный момент | ||
Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в интересное путешествие по планетам! | Слушают учителя. | Подготовка учащихся к работе на уроке, мобилизует их внимание. |
Основная часть | ||
Ребята, а что такое планета? Что вы увидели, опишите. Верно! Наша планета называется Земля! А какие планеты вы еще знаете? Ты весь мир обогреваешь Ещё загадка, что за планета? | Слушают учителя, отвечают на вопросы. |
|
Динамическая пауза | ||
Солнышко, солнышко, в небе свети! Яркие лучики к нам протяни Ручки мы вложим в ладошки твои. Нас покружи, оторвав от земли. С солнышком водим мы хоровод. Солнышко с нами по кругу идёт. Хлопают радостно наши ладошки. Быстро шагают резвые ножки. | (Встать на носочки, потянуться вверх, вытянув руки.) . | |
Построим ракету. | ||
Мы подготовили с вами планеты, на которые можно отправиться! Так, чтобы каждый смог полететь в космос, каждый должен собрать себе свою ракету. | Отвечают на вопрос. |
|
Космодром. | ||
Ракеты улетают со специальных мест, так называемы космодромов. | Проходят лабиринт. |
|
Динамическая пауза | ||
Мы в ракету смело сели. «Пуск!» - и в космос мы летим, В невесомости парим. Путь наметили к планете, Космос нас с собой зовёт! | (Присесть на корточки.) (Округлить руки над головой, сцепив пальцы.) | |
Первый космонавт | ||
Ребята мы не случайно провели сегодня этот урок, посвященный планетам и полёту в космос. | Слушают учителя |
|
Итоги | ||
Ребята, где мы сегодня побывали? | Отвечают на вопросы. | |
Оценка работы учащихся | ||
Молодцы, вы хорошо потрудились. | Получают картинки. |
Л__н__ | С__лнце |