Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. В гостях у сказки: творческое занятие для детей

В гостях у сказки: творческое занятие для детей

Зотова Елена Евгеньевна
Зотова Елена Евгеньевна
DOCX
239
0

Занятие «В гостях у сказки» представляет собой уникальную программу, направленную на художественно-эстетическое развитие детей младшего возраста. Оно включает интегрированную деятельность, которая позволяет погрузиться в мир русских народных сказок и укрепить знания о них. Вместе с воспитателем и Сказочницей, дети смогут не только вспомнить известные истории, но и поучаствовать в увлекательных творческих заданиях, используя нетрадиционные способы рисования.

Основные задачи занятия состоят в формировании у детей умения узнавать и называть элементы сказок. В процессе работы они будут вовлечены в творческий процесс, что способствует развитию не только их художественных навыков, но и выразительности речи, памяти и внимания. Применение различных материалов – от сундучка с сюрпризами до инструкции по созданию бумажных яиц с помощью клейстера и манной крупы – сделает занятие ярким и запоминающимся.

На занятии дети окажутся в центре сказочного пространства, где смогут не только активно участвовать, но и получать удовольствие от работы над своими творениями. Этот подход помогает развивать интерес детей к русскому народному литературному искусству, что в свою очередь способствует их культурному и эстетическому воспитанию. Каждый ребенок, независимо от навыков, сможет проявить свою индивидуальность и творчество, наполняя сундучок новыми сказками и образами.

Предпросмотр

ЗАНЯТИЕ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» (ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИНТЕГРИРОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Зотова Е.Е.


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №242 комбинированного вида» Приволжского района г.Казани


Задачи:

  1. Закрепить знания детей о русских народных сказках;

  2. Формировать умение узнавать и называть их по отдельным предметами;

  3. Вовлечь детей в творческий процесс, используя нетрадиционные способы рисования;

  4. Воспитывать любовь и интерес детей к русскому народному литературному искусству;

  5. Развивать выразительность речь, память, внимание.


Материал:

  • сундучок (репка, скалка и яйцо, шапочки цыплят, сюрпризы для детей);

  • картон, кисти для клея, клейстер, пиалы, манная крупа, поднос.


Ход занятия:


Дети с воспитателем входят под музыку в зал.


- Дети любите ли вы сказки?
- Какие сказки вы знаете?


Звучит музыка входит Сказочница.


- Здравствуйте, ребята.
Я из сказки к вам пришла
Сундучок вам принесла,
Сундучок - тот не простой
Он волшебный не пустой!
Много сказок в нем живет
Надо взять их на учёт.


- Ой, какой здесь беспорядок
Срочно помощь мне нужна
Вы ребята помогите
Сказки все мне разберите.


Воспитатель предлагает детям помочь сказочнице навести порядок в сундучке.


Сказочница: Посмотрим (достает репку) Что это?
- Ответы детей
Воспитатель: Из какой она сказки?
- Как начинается эта сказка?
Сказочницадостает скалочку. Из какой она сказки?
Воспитатель: Кто нашел эту скалочку?
Ответы детей.
Сказочница достает яйцо. Из какой сказки?
- А что стало с золотым яйцом?
- Что пообещала Курочка Ряба бабе и деду?
- Как мы можем им помочь?
Воспитатель предлагает детям изобразить яйца на бумаге, используя клейстер и манную крупу.
После работы музыкальная пауза.
Танец «Цыплята»
Дети показывают готовые работы сказочнице и отдают их ей, чтобы отнесла их деду и бабе в сказку. Сказочница благодарит и угощает детей.