Конспект занятия для детей: «Мы живем в Мордовии»
В данном документе представлен конспект занятия для детей дошкольного возраста, посвященного республике Мордовия. Воспитатель Анна Владимировна проводит увлекательное занятие, цель которого - познакомить детей с уникальной культурой, природой и историей своей малой Родины. Занятие ориентировано на развитие интереса к родному краю и уважения к его народам. Дети смогут узнать о многообразии природных ресурсов Мордовии, о важности труда фермеров и многом другом, что способствует формированию у детей патриотических чувств.
Занятие проходит в игровой форме, где используются наглядные материалы: карты, флаги, овощи и красивейшие картины природы. Воспитатель создает обстановку, в которой дети активно участвуют в обсуждении, задают вопросы и открывают для себя новое. Основное внимание уделяется особенностям жизни в республике, а также культуре народов, ее населяющих. В ходе занятия дети не только учатся, но и в игровой форме закрепляют полученные знания через практические задания и обсуждения.
Кроме того, особое внимание акцентируется на значимости сельского хозяйства для развития региона. Воспитатель рассказывает о том, как фермерам удается выращивать овощи, которые затем поступают в другие области. Дети смогут увидеть связи и зависимость между производством и потреблением, понять, как труд именно этих людей влияет на жизнь в их стране, делая ее богаче и разнообразнее.
Конспект занятия включает в себя вопросы, на которые дети могут ответить, рассуждая о собственных наблюдениях и опыте. Это не только развивает их критическое мышление, но и способствует формированию уверенности в своих знаниях и возможностях. В целом, занятие «Мы живем в Мордовии» - это увлекательное и познавательное приключение в мир родной культуры и природы, которое оставит у детей яркие впечатления и знания, которые они смогут передать своим родителям и друзьям.
Структурное подразделение «Детский сад №16 комбинированного вида»
МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида»
Конспект занятия
«Мы живем в Мордовии»
Воспитатель: Шестакова Анна Владимировна
2016г.
Содержание: Познакомить детей с Республикой Мордовия, с ее флагом, столицей – городом Саранск. Дать детям представление о труде фермеров Мордовии. Вызвать уважение и симпатию к народам нашей страны.
Материал:картины мордовских художников с видами природы г. Саранска, иллюстрации с изображением заводов г. Саранска и их продукция, сельскохозяйственная продукция (крахмал, сахар, капуста, свекла, картофель, огурцы, томаты, морковь, консервированные овощи в банках, сгущенное молоко), флаг России, карта Мордовии, карта России.
Ход занятия.
Групповая комната, дети сидят за столами, на некоторых столах лежат картинки Мордовии, корзинки с овощами, консервированные овощи.
- Как называется наша страна?
- Россия!
- Прикрепите флаг на карту. А это флаг, какой республики?
- Мордовия!
- Прикрепи, Илья, флаг Мордовии на карту. Дети мы с вами живем в Мордовии. Наша республика Мордовия часть России. Мордовия расположена в самом центре России (показывает на карте).
Посмотрите внимательно на флаг России. Этот же флаг, мы можем прикрепить на карту Мордовии.
Богата республика Мордовия своими лесами, где водятся звери и птицы, реками и озерами, где много рыбы, лугами и полями, где выращивают богатые урожаи (рассказ сопровождается показом картин природы Мордовии). Но главное богатство Мордовии - люди, которые живут и трудятся здесь. В нашей республике дружной семьей живут мордва, русские, татары, украинцы и др. Все они любят свой край и стремятся сделать его своим трудом богаче.
Главный город Мордовии – Саранск. Саранск очень красивый, зеленый город. В нем много красивых улиц, площадей, зданий, памятников(сопровождается показом иллюстраций).
В республике Мордовия трудятся фермеры. На саранском заводе медицинских препаратов производят различные лекарства, электро-ламповый завод выпускает всевозможные лампы, которые отправляются во многие страны мира(иллюстрации). Завод автосамосвалов и экскаваторный завод выпускают автосамосвалы и экскаваторы, которые работают в разных республиках (иллюстрации). Умные машины помогают фермерам выращивать большой урожай. Сейчас мы с вами узнаем, чем же они занимаются.
- Вадим, что у тебя на столе в корзинке?(свекла, картофель) Покажи их детям.
- Лена, а у тебя, что на столе? (крахмал, сахар)
- Из чего получают крахмал и сахар? (Из свеклы и картофеля)
- Дети, крахмал получили из картофеля, а сахар из свеклы. Зачем нам нужен крахмал?(Варить кисель)
- А зачем нужен сахар? (ответ)
- Никита, а что у тебя на столе? (сгущенное молоко)
- Где его делают? (ответ)
- Да, сгущенное молоко сделали на Саранском консервном заводе.
- А если такое молоко делают в Мордовии, то, как вы думаете, чем занимаются фермеры? (разводят коров)
- Как вы думаете, зачем нужно делать сгущенное молоко? (ответ)
- Да, такое молоко может долго хранится. Его можно перевозить в другие республики, далеко на север нашей страны. Там коров не разводят вот и позаботились о жителях севера фермеры Мордовии. А еще на фермах Мордовии выращивают различные овощи.
- Валерия, какие овощи у тебя на столе? Покажи их детям и назови (огурцы, томаты и пр.)
- Дети сейчас зима. Как вы думаете, где эти овощи вырастили зимой, ведь на полях лежит снег? (дети отвечают)
- Да, правильно в теплицах. Овощи отправляют и в другие республики и области нашей страны, туда где их не хватает.
Если овощи нужно везти далеко и долго хранить, то их консервируют, чтобы они не испортились. В нашей республике есть и консервный завод.
- Артур, назови консервированные овощи, которые у тебя на столе и покажи их детям(капуста, кабачки, огурцы, томаты в стеклянных банках). (рассматривание фотографии о работе тепличного комбината).
- Жители других республик благодарят фермеров Мордовии. Не напрасно в народе говорят: «Народы нашей страны дружбой сильны».
- Дети, сегодня мы с вами многое узнали о нашей республике. Как она называется, какой главный город Мордовии, какой флаг. Что вы еще хотели бы узнать о нашей республике? (вопросы детей)
Воспитатель отвечает на 1-2 вопроса, а на остальные предлагает детям самим ответить, внимательно рассмотрев иллюстрации и дает задание спросить родителей о их работе, а затем рассказать всем.
ПРИЛОЖЕНИЕ
