Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Музыкально-дидактическая игра «Поиграем в ансамбле»

Музыкально-дидактическая игра «Поиграем в ансамбле»

Рыбалова Оксана Александровна
Рыбалова Оксана Александровна
DOCX
115
0

В увлекательной музыкально-дидактической игре «Поиграем в ансамбле» дети имеют возможность познакомиться с разнообразными музыкальными шумовыми инструментами. Эта игра предназначена для групп из 4-5 человек, что способствует развитию командного духа и взаимодействия между участниками. Выбор ведущего в кругу придает динамику игре и позволяет каждому ребенку почувствовать себя важной частью общего процесса.

Суть игры заключается в том, что дети не только учатся передавать инструмент, но и активно участвуют в музыкальном процессе. По завершении рифмы, те, кто держит музыкальный инструмент, выходят вперед и образуют ансамбль. Эти моменты создают атмосферу праздника и радости, позволяя детям проявить свои музыкальные способности и воображение.

Работа в ансамбле помогает детям развивать слух, ритм и координацию. Под руководством опытного музыкального наставника, Оксаны Александровны Рыбаловой, дети не только играют любимые мелодии, но и учатся чувствовать музыку, слушая друг друга и поддерживая общий ритм. Наблюдая за игрой других, они учатся терпению и уважению к усилиям коллег по игре.

Одним из ключевых моментов является выбор подходящего ритмического рисунка и темпа для каждого инструмента, что делает процесс обучения не только увлекательным, но и полезным для общего музыкального развития детей. Игра «Поиграем в ансамбле» становится не просто развлечением, а настоящим музыкальным событием, которое обогащает детей новыми знаниями и навыками.

Предпросмотр

Музыкально-дидактическая игра «Поиграем в ансамбле»
Группа детей образует небольшие круги по 4-5 детей. В каждом кругу выбирают ведущего, ему выдается один музыкальный шумовой инструмент.
(румба, маракас, треугольник, бубен, деревянные ложки и др.).
Дети произносят слова и одновременно начинают передавать муз .инструмент по своему кругу:
Раз, два, три, четыре, пять,
Много нас – не сосчитать,
Мы покажем, как умеем
Очень весело играть.
Румба, маракас и бубен -
Все играть мы очень любим,
Но увидим мы сейчас
Кого выберут из нас!
Как только слова закончились, дети перестают передавать инструмент по кругу. Те, у кого в этот момент оказался в руках муз. инструмент - выходят вперёд и образуют ансамбль. Под запись русской нар. мелодии (или под игру музыкального руководителя) дети играют в ансамбле. Остальные дети наблюдают за игрой и помогают «отхлопывать» ритм.
Играя на муз. инструментах, дети должны стараться выбрать правильный ритмический рисунок, темп, учитывать особенность игры на данном инструменте.
Музыкальный руководитель
Рыбалова Оксана Александровна, МБДОУ д. сад № 90, г. Орёл