Квест-игры на английском для детей
Квест-игры на английском языке представляют собой уникальное сочетание увлекательной деятельности и образовательного процесса. Они позволяют детям не только весело провести время, но и улучшить свои навыки владения английским языком. В данном материале мы расскажем о одном из таких квестов, который начался с загадочного письма от английского лорда, в котором он сообщает о сокровищах, оставленных его пра-прадедушкой.
Ребята, рассказав о своём интересном приключении, узнали, что для получения сокровищ им предстоит решить несколько увлекательных заданий на английском языке. Каждое из этих заданий было по-своему уникальным и позволяло детям раскрывать свои умения в игре и обучении. Дети должны были найти ключики от замков на сундуке и выполнить задания, связанные с английским языком, что добавляло элемент соревнования и веселья.
Каждое задание было нацелено на развитие произношения, восприятия и практического использования языка. Например, в ходе одного из заданий дети должны были представиться на английском, а в другом — разгадать загадку о песенке. Такие задания не только развивали навыки, но и вдохновляли детей исследовать язык с радостью и удивлением.
Заключительный этап квеста включал в себя игру «Magic bag», где дети достают предметы и называют их на английском. Этот подход помогает закрепить полученные знания на практике и формирует устойчивые ассоциации с предметами. И, наконец, победное слово «Hello» было не просто заключением игры, но и приветствием от лорда, соединяющим детей и их новый опыт изучения английского языка.
Квест–игры на английском.
Воспитатель: Ребята, знаете, сегодня на почту нашего детского сада пришло вот такое письмо. Письмо, ребята это от одного английского лорда. Знаете, этому лорду от его пра-прадедушки по наследству достался сундук с сокровищами. Но этот лорд хочет подарить свои полученные сокровища самым умным, самым находчивым, самым внимательным детям. Вы хотите заполучить сундук с этими сокровищами?
Дети: да!
Воспитатель: ну тогда, ребята, нам с вами придется выполнить все задание отправленные нам лордом. Ребята, вы видите на сундуке пять замков. Нам с вами нужно будет отыскать пять ключиков от этих замочков, выполнить все задания на этих ключиках. И с каждым ключиком ребята вы будете находить буквы, из которого нам нужно будет потом сложить слово, которое нам хочет сказать лорд. Но ребята, лорд этот живет не в России, а в Великобритании. И поэтому все задания у него на английском языке. Итак, начнем?
1) For doing the first task you must found the number one! Where is one.
Дети ищут цифру 1, находят ключик с заданием рассказать о себе.
Рассказывают о себе на английском по мнемотаблице (I’m Masha. I’m girl. I,m four. I live in Ulan-Ude. I have a mother. I have a father. I have a sister. I like to play, to skip, to swim).
2) Now found the number two.
Ищем цифру 2 и выполняем задания – зашифрована песенка «Look and listen».
3) Now found the number 3.
Находим цифру 3 – задание выполнить действия (воспитатель произносит действие на английском, дети показывают его – swim, dance, sleep, turn around, clap the hands, jump).
4) Play the game – found your house. На ковре раскладываем листы цветного картона. Это домики. Воспитатель называет цвет, дети ищут соответствующий цвету домик.
5) Magic bag – достаем из чудесного мешочка предметы и называем их на английском.
Воспитатель: Вот ребята мы и выполнили все задания, собрали все 5 ключиков. Но нам с вами нужно еще угадать, что же хотел нам с вами сказать лорд (из найденных букв выкладываем слово Hello). Ребята что обозначает это слово.
Дети: привет.
Правильно, ребята, лорд хотел снами поздороваться. А теперь открываем клад?
Открываем сундук с сокровищами, достаем игрушки.
