Интегрированный НОД «Путешествие в Африку»
Данный конспект интегрированного НОД «Путешествие в Африку» предлагает ребятам возможность познать удивительный мир дикой природы через яркие образы и увлекательные задания. Путешествие начинается в комнате, где мы обсуждаем погоду и время года, постепенно переходя к более захватывающим темам, связанным с Африкой.
Во время занятия дети учатся основным правилам безопасности, что раскрывает важность внимательности в незнакомых местах. С помощью веселого интерактива, где транспортом выступает самолет, маленькие путешественники представляют, как они отправляются в жаркие страны. Так, в нашем полете они воображают, что самолет гудит и переносит их в экзотическую атмосферу.
По прибытии в Африку ребята сталкиваются с загадками, связанными с животными этого континента. Угадывая, кто прячется за описаниями, дети проявляют логику и креативность. Запоминаются зебры, слоны, львы и тигры, что помогает развивать не только навыки познания, но и расширяет кругозор.
Важным моментом становится физкультминутка, где ребята могут немного отвлечься и передать свою энергетику через активные игры. Игры, предложенные забавными обезьянами, способствуют работе в команде и учат детей заниматься вместе, что является незаменимым элементом их социализации.
На следующем этапе занятия дети учат новое слово - жираф и учатся наблюдать за окружающими. Участие в интерактивной игре «Посели попугаев» помогает развить внимательность и мелкую моторику. В конце занятия подводится итог, что способствует закреплению знаний и осознанию детьми увиденного и услышанного.
Конспект интегрированного НОД «Путешествие в Африку»-Какое время года? (Осень, зима)-Последний месяц осени, начало зимы.-Какая погода на улице? (Холодная, пасмурная и т.п)-Хочется тепла, солнца. Я сегодня предлагаю вам отправиться в путешествие в далекую страну, где всегда солнечно и жарко, и не бывает холодной зимы и снега - в Африку. Сначала вспомним, правила поведения в незнакомой местности. (Нельзя отставать от взрослых, приближаться к незнакомым животным, есть незнакомые плоды, трогать незнакомые растения и т.п. ) На чем мы отправимся в путь?Слайд 2-5(Виды транспорта)Решили на самолете: 10,9,8,7,6- Руки в стороны - в полет Отправляем самолет. Правое крыло вперед, Левое крыло вперед, 5,4,3,2,1- полетел наш самолет…. Самолет гудит уууу, Мы летим в Африку…Прилетели.
Слайд. (Африка)-Что вы видите?( …..). Каких животных видите? (Никого не видим.) А это потому, что они спрятались. Я вам сейчас загадаю загадки, если отгадаете они выйдут к вам из укрытия.
1.Вот лошадки, все в полосках, Может быть, они в матросках Нет, они такого цвета. Угадайте, кто же это? (Зебры) Слайд6. 2.Серый , толстый, южный зверь, Лишний хвостик? Ты не верь. Он ушами мух гоняет, Носом воду набирает. (Слон) Слайд7. 3.Полюбуйтесь поскорей! Перед вами - царь зверей, Всколыхнулась чудо-грива, Шелковиста и красива. (Лев) Слайд8.4.Этот зверь почти как кот, Но с ним играть опасно. В природе он живет, большой он и опасный(Тигр) Слайд9.
Физминутка «Мы охотимся на льва» Не нужны другие страны:
Там, где джунгли, где лианы,
Где кокосы и бананы,
Дом родной для ...(Обезьяны) Слайд10.Всем известно, что обезьяны очень озорные. Они приготовили для вас игру. Предлагаю вам сесть на свои места за столами и узнать, что приготовили вам веселые обезьянки. (Дети садятся за столы, на столе у каждого ребенка цифры от 1-8 вразброс) Обезьянки нашалили, цифры все перепутали. Разложите цифры по порядку. Игра «Разложи цифры по порядку»(1-8)Игра «Молчанка» - А теперь поиграем. Игра называется «Молчанка» Я вам буду задавать вопросы, а ответ на вопросы вы мне будете показывать карточку с цифрой. Самое главное условие - говорить в этой игре нельзя, можно только показывать карточку. Слайд11-14. Все верно, показали. Молодцы. Слушайте следующую загадку. Вот живой подъемный кран, Обитатель жарких стран. Со стволов многоэтажных Рвет он листья, и банан. (Жираф) Слайд15.Физминутка «У жирафа пятна-пятна»Вот вам последняя загадка.Эту птицу не пугай,Эта птица…./попугай/Слайд 16. Попугаи.Посмотрите и скажите, все ли попугаи одинаковые?Рассмотрите всех попугаев и поместите всех по своим местам.Игра «Посели попугаев по своим клеткам»
Молодцы с заданием справились. А теперь нам пора возвращаться в наш детский сад.Итог. Где мы сегодня побывали? С какими животными познакомились?(С Африканскими, животными жарких стран, дикими) Назовите самое сильное животное, самое высокое; дикую полосатую лошадку; дикую большую кошку; кого называют царем зверей? Теперь нам пора возвращаться домой. А на память о нашем сегодняшнем путешествии звери дарят вам свои фотографии, но они получились черно-белыми. Когда вернемся в группу , мы их разукрасим.
