Конспект НОД в средней группе по лепке «Ёжик»
Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) в средней группе по лепке на тему «Ёжик» предоставляет уникальную возможность погрузить детей в мир творчества и ручного труда с использованием пластилина. Этот материал не только развивает мелкую моторику, но и способствует формированию образного мышления и воображения у детей. В данной методической разработке тщательно продуманы образовательные, развивающие и воспитательные цели, которые помогут юным художникам научиться работать с пластилином, создавая забавных ёжиков.
Методические приемы, представленные в конспекте, включают как традиционные, так и инновационные элементы работы. Воспитатели смогут использовать разнообразные средства: от художественного слова до видеопрограмм, что сделает процесс обучения увлекательным и познавательным. Основное внимание уделяется развитию тактильных ощущений и уверенности у детей, что играет важную роль в их общем развитии и социализации. Каждый этап урока продуман до мелочей, начиная с предварительной работы и заканчивая анализом готовых изделий, что способствует вовлечению детей и поддержанию их интереса.
Работа с материалами, такими как пластилин, природные компоненты и бросовый материал, создает атмосферу креативности и активности. Дети смогут развить свои практические навыки, создавая ёжиков, используя не только традиционный пластилин, но и дополнительные материалы, что добавляет элемент новизны и интереса. Истории о ёжиках, загадки и игровые моменты во время занятия увлекут детей, способствуя их эмоциональному развитию и формированию навыков сопереживания. Воспитатель станет проводником в этом увлекательном мире, где каждое движение рук детей обретет смысл, формируя уникальные творения.
Конспект НОД в средней группе по лепке «Ёжик»
Цели:
Образовательные:
Совершенствовать умение скатывать комок пластилина круговыми движениями, получая предмет круглой формы;
Учить способу лепки из целого куска, используя прием вытягивания и сплющивания.
Развивающие:
Развивать кинестетические основы тела (тактильные ощущения): мышечные ощущения пальцев, кисти, чувствительность ладоней, действия рук и глазомера;
Развивать воображение;
Развивать уверенность в себе.
Воспитательные:
В процессе оказания помощи персонажу развивать сочувствие, сопереживание.
Методические приемы:
Расширяющие представления об окружающем мире:
Предварительная работа;
Рассматривание ежика;
Объяснение;
Частичный показ;
Беседа;
Видеопросмотр.
Активизирующие внимание:
Вопросы;
Художественное слово;
Игровые моменты;
Сюрпризность;
Проблемная ситуация.
Средства:
Пластилин,
Доски для лепки,
Стеки,
Фартучки для лепки,
Игрушка ежихи – мамы и ежика,
Аудиопрослушивание песенки про ежика.
Природный и бросовый материал: сосновые и еловые шишки, семена, зубочистки, спички, гвоздика, черный перец, скорлупки от фисташек;
Предварительно слепленные детьми яблочки и грибочки;
Яблоки для угощения детей.
Ход:
Воспитатель загадывает загадки:
Вот иголки и булавки
Выползают из под лавки,
На меня они глядят,
Молока они хотят.
Словно елка, весь в иголках.
Под соснами, под елками
Лежит мешок с иголками.
Дети: Это ежик!
Воспитатель: А вот и отгадка в нашем телевизоре.
(Короткий просмотр отрывка из мультфильма о ежике).
Игровая мотивация.
Воспитатель: Сегодня в гостях у нас Ежиха – мама. А ее дети ежики разбежались в ближайшем лесу, чтобы сделать запасы на зиму и найти для себя удобные норки, где они будут спать всю зиму. Ежиха - мама приготовила вкусный обед и ждет, когда вернуться маленькие ежата. А они заигрались на лесной поляне и забыли про обед. Ежиха – мама уже начала волноваться о том, где же ее малыши?
А как же мы можем помочь ежихе?
Дети: Покричать ежат, позвать их, слепить ежиков…
Воспитатель: Я соглашусь с вами и слепим ее маленьких ежиков.
Постановка учебной задачи.
Воспитатель: Сегодня мы научимся лепить ежика из шарообразной формы пластилина. Вспомните, пожалуйста, как можно получить шарообразную форму?
(ответы детей).
Воспитатель обобщает: Нужно положить комочек пластилина на одну ладошку и круговыми движениями другой ладони скатать шарообразную форму.
Сейчас я вам покажу, как пальчиками оттянуть носик. Вот так сделаю ему мордочку (частичный показ).
Пальчиковая гимнастика.
Работа детей.
Воспитатель: У вас на столе лежит разный материал для выполнения иголок, глаз, носика: спички, зубочистки, сосновые и еловые иголки, мелкая мозаика, перчинки, гвоздичка. Предлагаю выбрать нужный материал, чтобы у вас получились красивые и выразительные ежики. Использовать можно яблочки и грибочки, которые вы лепили раньше.
Анализ работы.
Воспитатель: Ежиха – мама вновь рада встрече с ежатами, ей очень нравятся эти веселые зверьки, которых вы постарались и слепили. (отмечает выразительность работ).
- Какие красивые глазки!
- Очень интересные густые иголки!
- Выразительный носик!
- Ровный гладкий шарик!
Благодарит детей, угощает яблоками.
