Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Обогащение речи детей дошкольного возраста через фольклор и художественную литературу

Обогащение речи детей дошкольного возраста через фольклор и художественную литературу

Казакова Алина Фатыховна
Казакова Алина Фатыховна
DOCX
175
0

В рамках данной методической разработки рассматривается важность обогащения речи детей младшего дошкольного возраста, использующего фольклор и художественную литературу. Подготовленная воспитателем МБДОУ № 31 Казаковой А.F., эта работа основана на глубоком понимании роли языка в жизни ребенка и его развития. Главная цель этой разработки — создание условий для активного освоения языка через удивительный мир народного творчества.

На первом этапе работы рассматривается, как дети, подражая окружающим, осваивают родной язык, впитывая язык, как уникальный культурный навык. Привлечение элементов устного народного творчества, таких как потешки и сказки, способствует формированию речевых навыков и активизации познавательной активности ребенка. Это позволяет сделать чтение литературы не только образовательным, но и увлекательным процессом.

Основные задачи проекта заключаются в создании интереса у детей к литературе и знакомстве их с разнообразными формами народного творчества. Используя художественные произведения, педагог имеет возможность расширить словарный запас и развить звуковую культуру речи, что является основой для успешного общения в дальнейшем. Результаты данного подхода будут отражены в улучшении речевой активности и выразительности у малышей.

Среди методов и приемов работы выделяются заучивание потешек, использование пословиц и загадок, что делает занятия более интерактивными и интересными для детей. Это взаимодействие позволяет педагогам создать яркую учебную атмосферу, сопоставляя элементы фольклора с игровой деятельностью детей. Важно отметить, что фольклор не только развлекает, но и неоценимо способствует нравственному развитию малышей.

В заключение, русский народный фольклор представляет собой бесценный ресурс для развития речи дошкольников. Ожидаемые результаты заключаются в повышении уровня речевой активности детей, изменении их речи, которая становится более эмоциональной и выразительной, а также в существенно расширенном словарном запасе. Данная методическая разработка направлена на то, чтобы максимально раскрыть потенциал малыша через богатый мир народного творчества.

Вам будут интересны эти конкурсы: