КВН «Правила дорожного уважения»
Наше мероприятие, посвященное соблюдению правил дорожного движения, с радостью прошло в детском саду №15 «Ёлочка». Под руководством опытных воспитателей и музыкального руководителя мы организовали Клуб Веселых и Находчивых, на котором три команды детей с азартом соревновались друг с другом, демонстрируя свои знания и умения по правилам дdt в веселой и дружелюбной обстановке.
Мы провели увлекательные конкурсы, которые включали в себя разминку, задания на отгадывание загадок и творческие сценки. Ребята учились правильно называть дорожные знаки, а также понимали важность каждого светофора. Такие мероприятия помогают им формировать навыки безопасного поведения на дорогах и развивать чувство ответственности к окружающим. Зажигательные частушки и кричалки сделали акт зал наполненным смехом и радостью.
Каждое испытание было не только увлекательным, но и поучительным. Дети научились, как важно не только знать правила, но и применять их в повседневной жизни. Мы также планируем продолжать подобные мероприятия, чтобы обеспечивать стабильное изучение ПДД и формировать у детей привычку бережного отношения к своему здоровью и безопасности на дороге. В заключение, мы надеемся, что каждый участник уйдет с мероприятия, ощущая себя настоящим и ответственным пешеходом!
"Правила дорожного уважения".
КВН по правилам дорожного движения в подготовительной группе.
Воспитатель:
Моргунова Светлана Михайловна
Атаманюк Наталия Владимировна
Антышева Виктория Сергеевна
Музыкальный руководитель: Кирилюк Наталия Владимировна
Программное содержание:
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, регламентирующие движение пешеходов, а также значение сигналов светофора – закрепить представление детей о цвете.
Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах.
Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений.
Вызвать интерес у детей и доброе отношение друг другу.
Предварительная работа:
Экскурсии с детьми на улицах села к проезжей части.
Музыкальное сопровождение: магнитофон.
Знакомство с предупреждающими знаками.
Чтение художественной литературы: Носов Н.«Автомобиль», Михалков С.«Дядя Степа –милиционер», «Моя улица», «Велосипедист», Чиарди Д.«О том, у кого три глаза»
Наглядные пособия и материалы:
Дорожные знаки
Магнитная доска
Атрибуты для игр
Картинки с изображением транспорта
Лист с загадками
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня я рада приветствовать вас в нашем Клубе Веселых и Находчивых, тема которого посвящена правилам дорожного движения. Сегодня играют две команды. Приглашаю на игру команды «Дорожный знак» и “Светофор”. Поприветствуйте друг друга.
“Дорожный знак”.
Правила дорожного движения
Достойны уважения.
Без них не обойтись никак
Вот почему свою команду
Назвали мы “Дорожный знак”.
“Светофор”
Мы команда “Светофор”
С вами здесь сразимся.
Но просто так мы не сдадимся,
Будем правила движения
Выполнять без возражения.
Воспитатель: Капитан команды «Дорожный знак» - Сергей Кравченко. Капитан команды «Светофор» - Саша Зубков. Уважаемые команды, разрешите мне представить вам членов нашего жюри, которые будут оценивать ваши знания и умения по ПДД.
Победителем станет та команда, которая наберет больше баллов. Итак, мы начинаем КВН.
1 Конкурс
Воспитатель: первое задание "Разминка". Я буду по очереди задавать вопросы командам. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.
Вопросы команде “Дорожный знак”:
Что означает красный свет светофора? (Нельзя идти, жди сигнала светофора)
Что такое дорога? (Место для движения транспорта).
Кого называют водителем? (Человека, который управляет каким – либо транспортным средством)
Какие машины могут ехать на красный сигнал светофора? (Скорая помощь, пожарная машина, полиция)
Вопросы команде “Светофор”:
Что означает зеленый свет светофора? (Проходите, путь открыт)
Что такое перекресток? (Место, где пересекаются дороги)
Кого называют пешеходом? (Это человек, который ходит пешком по дороге, ведет велосипед)
В какую сторону следует посмотреть в первую очередь при переходе дороги? (в левую)
2 Конкурс
Воспитатель: Второй конкурс «Домашнее задание». Конкурс оценивается по 3-х бальной системе. Вы должны были подготовить сценку по правилам дорожного движения.
Команда «Дорожный знак»
Сценка.
(Девушка - шофер, сидя за рулем машины, поет на мелодию «Песенки шофера».)
Девочка.А дорога серою лентою вьется,
Залито дождем смотровое стекло,
И мой грузовик через бурю пробьется,
Я хочу, шофер, чтоб тебе повезло,
Не страшны тебе ни дождь ни слякоть,
Резкий поворот и косогор,
Чтобы не пришлось любимой плакать,
Крепче за баранку держись шофер.
Инспектор. Младший сержант Иванов! Ваши документы, пожалуйста. Вы превысили скорость. С вас штраф!
Девочка. Да я на урок опаздываю, а денег у меня все равно нет, зарплату ведь не платят!
Инспектор. Ваши документы вы нарушили правила дорожного движения! С вас штраф!
Девочка. У, вредный гаишник… как я их не люблю…
На мотив песни «Надежда»
Все. Не любить гаишника нельзя,
Нам они признаться, симпатичны.
Верные, надежные друзья,
Те, кто носит звание гаишник,
Кто отлично трудится всегда
Кто помочь водителям сумеет,
Кто с заданьем справится всегда,
И сомненья наши все развеет.
Гаишник – надежда моя,
Мы можем тобою гордиться.
Гаишник – надежда моя,
Мы можем тобою гордиться.
Гаишник – мы любим тебя,
Хотим у тебя мы учиться.
Команда «Светофор»
Сценка.
(Выходит девочка, модно одетая, с наушниками и поет на мотив песни «Мужичок с гармошкой»).
Девочка.Я иду, танцуя, посреди дороги,
И в моих ушах гремит последний хит.
А вокруг машин красивых очень много.
Вижу, вдруг инспектор предо мной стоит.
(Выходит мальчик в форме инспектора ГИБДД)
Припев: Мужичок-гаишник, строгим будь не слишком.
Громко в ус не дуй, Алису не штрафуй.
Мужичок с мигалкой, с полосатой палкой
Громко не свисти, Алису отпусти.
Мальчик – инспектор (поет): Пешеход обязан обращать вниманье,
Где какие знаки, где прохода нет,
И к тому же должен посмотреть заранее,
Что горит зеленый, а не красный свет.
Припев тот же (поет девочка)
Мальчик – инспектор: Я вас оштрафую,
Проток составлю,
Перешли дорогу
Вы на красный свет.
Под фонограмму песни «Где же ваши ручки?» выезжает на «Мерседесе» мальчик – «новый русский» и поет:
Ну, где же руки, ну где же ваши руки?
Вы протяните руки, и я вас прокачу!
Ну, где же руки, ну, где же ваши руки?
Вы протяните руки, и я вас прокачу!
(Мальчик сажает девочку в машину, и они уезжают. Мальчик-инспектор свистит им в след и бежит вдогонку…)
Воспитатель: Слово предоставляется нашему жюри: Объявляются результаты 1-го и 2-го конкурса и общий балл за 2 конкурса.
3 Конкурс
Воспитатель:Третий конкурс называется «А ну-ка, отгадай». Я буду загадывать загадку командам, а ваша задача быстро на неё ответить, но только не выкрикивать, а поднять руку. Чья команда первой поднимет руку, тот и отвечает. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Вопросы:
Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко:
Что здесь, свалка кирпича? (въезд запрещен)
Я в кругу с обводом красным,
это значит – тут опасно.
Тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движенья. (движение пешеходов запрещено)
В синем круге пешеход
Не торопиться идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно. (пешеходная дорожка)
Шли из сада мы домой,
Видим – знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет… (велосипедная дорожка)
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти! (пешеходный переход)
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает (подземный переход)
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут (пункт первой помощи)
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. (место остановки автобуса)
4 Конкурс
Воспитатель:четвертоезадание для капитанов команд «Собери знак». Знак нужно не просто собрать, а еще и назвать его. («Пункт медицинской помощи» и «Въезд запрещен»). Конкурс оценивается по 3-х бальной системе.
5 конкурс
Воспитатель:пятый конкурс называется «Быстро возьми – быстро принеси»
Ваша задача быстро принести картинки с изображением вида транспорта, который я вам буду называть, вы раскладываете его по порядку, и потом мы вместе проверим правильность выполнения задания. За каждый правильный ответ 1 балл.
6 Конкурс
Воспитатель:Последний нашконкурс «Музыкальный». Оценивается конкурс по 5-ти бальной системе.
1 команда | 2 команда |
Светофор укажет строго – | Желтый свет предупреждает: |
И проспекты, и бульвары | Если нету тротуаров, |
Приготовь заранее, | Если правила движенья |
Воспитатель:
Наша игра подошла к концу. Сегодня у нас были сложные задания, но команды справились отлично. Пока наше жюри подводит итоги, мы хотим сыграть с нашими гостями (родителями). Я раздам вам карточки с вопросами и возможными вариантами ответов. Вы должны найти правильный ответ, а ребята оценят правильность ваших ответов.
Какие автомобили могут
проехать на красный свет?
-папина и мамина
-такси
-пожарная, скорая, спецмашины.
-гончая
На какой дороге транспортные
средства лучше тормозят?
-на мокрой
-на обледенелой
-с ямками
-на сухой
По какой стороне тротуара
рекомендуется двигаться
пешеходам?
-по любой
-по бордюрам
- по правой стороне
-по левой
Как правильно и безопасно
перейти улицу после выхода
из автобуса?
-подождать когда транспорт отъедет
-сесть на капот другой машины,
и попросить, чтобы перевезли
-перейти по пешеходному переходу
Дорогу можно переходить только на?
-красный мигающий свет светофора
-мигающий свет
-зеленый свет
-желтый
Для чего постовому нужен жезл?
-приветствовать знакомых
- отгонять мух
-для красоты
-регулировать дорожное движение
Когда загорелся зеленый свет
светофора, что ты будешь делать?
-пропустишь всех старушек и даму с собачкой
-побежишь со всех ног
- останешься стоять на месте
-убедишься, что все транспортные средства
остановились и перейдешь дорогу.
С какого возраста можно ехать
на велосипеде по проезжей части?
-когда выйдешь на пенсию
-с самого рождения
-с 14 лет
А теперь послушаем итоги нашей игры.
Слово предоставляется___________________________________________________ (Объявление итогов и награждение).
Воспитатель: На этом наш веселый КВН закончен. Желаю вам быть послушными пешеходами и соблюдать ПДД.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Ёлочка»
Курского муниципального района Ставропольского края
Воспитатель:
Моргунова Светлана Михайловна
Атаманюк Наталия Владимировна
Антышева Виктория Сергеевна
Музыкальный руководитель: Кирилюк Наталия Владимировна
п. Балтийский
2013 г.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Ёлочка»
Курского муниципального района Ставропольского края
Конкурс «Лучший уголок по ПДД»
Воспитатель: Атаманюк Наталия Владимировна
Основными причинами дорожных происшествий является незнание правил уличного движения или их несоблюдение. Поэтому основная цель изучения Правил безопасного поведения на улицах - дать детям знания и привить навыки правильного поведения. В связи с этим в детском саду прошел конкурс "Лучший уголок по ПДД", 14 мая 2013 года был подведен итог и дети и воспитатель старшей- подготовительной группы заняли первое место в этом конкурсе. В подготовке к конкурсу мне помогали мои родители: вырезали основу для макета, а инспектор ДПС по Курскому району Кузьминов Владислав Станиславович, провел с нами интересную беседу по Правилам дорожного движения, показал как работает регулировщик и подарил нам игру «Не игра» по ПДД. Я благадарна своим родителям за их активное участие в подготовке к конкурсу.
Это наш макет!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Ёлочка»
Курского муниципального района Ставропольского края
пос.Балтийский
2013 год.
Цель:
расширение знаний о дороге и правилах поведения на ней;
закрепление видов транспорта и дорожных знаков,
воспитывать осознанное отношение к выполнению правил поведения но улице.
Материал: игры по ПДД, дорожные знаки.
Словарь: водительское удостоверение, жезл.
Ход занятия
Приходит инспектор ГИБДД предлагает детям поиграть в игру «Вопросы и ответы»
Дети соглашаются и настраиваются на игру.
Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)
Где можно гулять детям? (во дворе)
Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)
Где люди ждут транспорт? (на остановке)
Где можно переходить дорогу? (светофор, пеш. переход)
Назови сигналы светофора? (красн. желт. зеленый)
На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый) А машины на какой едут?
С кем можно переходить дорогу? (со взрослыми)
Как называют человека управляющего машиной?(водитель)
Словарная работа: водительское удостоверение.Из чего состоит машина? (кузов, кабина, колеса)
Где ездят машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)
Какими бывают дорожные знаки? (запрещающ. , предупрежд., знаки сервиса, информ. указательные, предписывающ. знаки)
Игра «Дорожные знаки»
Как нужно обходить автобус? (подождать, когда уедет)
Назови виды транспорта? (пассажирский, воздушный, морской, наземный, грузовой, гужевой, специальный и т. д.)
Игра «Волшебная палочка»
А как у инспектора называется волшебная палочка. (жезл)
С помощью которой он может остановить нарушителя правил дорожного движения.
Дети повторяют новое слово ЖЕЗЛ. Потом передают палочку и называют любой транспорт.
Теперь садимся за столы и выполняем задание.
Назови знак. (у всех разные)
Определи знак
Зачеркни лишний знак.
Распредели транспорт. (воздух, земля, вода)
Помоги детям добраться до школы.(плакат)
Гимнастика для глаз.
Игра «Автомобили»
Красный - стоим, желтый - шагаем, зеленый - поехали.
А теперь заморочки из бочки. Отгадайте загадки.
Провести анализ и посмотреть фильм по ПДД.
Загадки.
Опоясал каменный ремень
Сотни городов и деревень. (шоссе)
Встаем мы очень рано
Ведь наша забота
Всех отвозить на работу. (водитель)
Чтоб тебя я повез
Мне не нужен овес
Накорми меня бензином
На копытца дай резину
И тогда поднявши пыль
Побежит(автомобиль)
Сам не видит, а другим указывает.
(Дорожный указатель)
Мчится огненной стрелой
Мчится вдаль машина
И зальет пожар любой
Смелая дружина (Пожарная машина)
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. (Светофор)
Что за чудо - синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином. (Автобус)
Подведение итогов.
Воспитатель: Похвалить детей за старание.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Ёлочка»
Курского муниципального района Ставропольского края
Утверждаю:
Заведующая МДОУ №15
_________________И.Н.Антонова
«_____»_____________20_____г.
ПОС. БАЛТИЙСКИЙ
2013 год.
Цели: |