Технологическая карта занятия № 5: Мозаика «Радуга цвета»
В этом документе представлена технология занятия «Радуга цвета», направленная на развитие творческих способностей детей старшей группы. Занятие основано на создании мозаичного рисунка с использованием разноцветных обрезков бумаги, что способствует развитию у детей таких качеств, как самостоятельность и уверенность в своих творческих способностях.
Начало занятия позволяет создать атмосферу ожидания и заинтересованности, когда дети знакомятся со сказочной птицей. Вопросы, задаваемые воспитателем, поддерживают активное участие детей, побуждая их раздумывать и обсуждать, какие яркие цвета и узоры могут быть у хвоста павлина, сделанного из бумаги.
Методы и приемы, используемые в ходе занятия, охватывают словесные, наглядные и практические аспекты. Дети учатся выбирать цвета и комбинировать различные элементы для создания уникального мозаичного рисунка, что помогает развить их эмоциональную реакцию на процесс творчества и понимание эстетики.
В процессе самостоятельной работы у детей возникает возможность реализовать свои идеи в создании мозаики, они учатся работать с материалами и инструментариями, такими как клей и бумага. Завершение занятия включает рефлексию, где дети могут обсудить свои впечатления и чувства о создании новых ярких образов.
В целом, занятие не только обогащает творческий опыт детей, но и развивает их восприятие окружающего мира, создавая положительный эффект на их личностное развитие.
