Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Педсовет: Деловая игра по организации образовательной деятельности в соответствии с ФГОС

Педсовет: Деловая игра по организации образовательной деятельности в соответствии с ФГОС

Колиева Зоя Таймуразовна
Колиева Зоя Таймуразовна
DOC
163
0

Педсовет в форме деловой игры представляет собой современные подходы к планированию и организации образовательной деятельности в детских садах с учетом ФГОС. Этот формат обеспечивает активное вовлечение педагогов в процесс обсуждения, анализа и применения знаний в их практической деятельности. Важнейшая цель подобного мероприятия – выявление и развитие профессиональных компетенций воспитателей, необходимых для эффективной реализации образовательных стандартов.

В ходе педсовета педагоги ознакомятся с основными принципами и положениями ФГОС, определяющими структуру основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Задачи, поставленные перед участниками, включают анализ знаний о построении режима дня, создание примерных вариантов непосредственно образовательной деятельности (НОД) и интеграцию образовательных областей. Такой подход способствует более глубокой и всесторонней работе с детьми, учитывающей их возрастные особенности и потребности.

Подготовительный период к педсовету включает тщательное изучение методической литературы, просмотр открытых НОД, работу с нормативными документами, что нацеливает участников на совместное и целенаправленное обучение. Это время также используется для разработки необходимых материалов и оборудования, которые помогут сделать процесс обсуждения более наглядным и познавательным. К примеру, используются мультимедийные системы, карточки и флажки для теоретического конкурса.

Ход педсовета включает сообщения заведующей и старшего воспитателя, деловую игру, в которой участники смогут проверить свои знания и навыки в рамках образовательного процесса. Например, конкурс капитанов предполагает активное участие педагогов в обсуждении режима дня в соответствии с новыми стандартами, что подчеркивает важность взаимодействия и сотрудничества в педагогической среде. Обсуждение вопроса о том, как правильно организовать образовательный процесс с учётом интеграции образовательных областей, становится настоящим вызовом для каждого участника.

Результаты педсовета проявляются в полноте и качестве проведенной работы, в новом взгляде на образовательный процесс и желании внедрить новые методики в свою практику. Участники получают необходимую поддержку и рекомендации по улучшению образовательной деятельности, благодаря чему происходит смена парадигмы подхода к воспитанию и обучению детей в современных условиях.

Вам будут интересны эти конкурсы: