Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие на планету математика в детском саду №175 «Непоседы»

Путешествие на планету математика в детском саду №175 «Непоседы»

Халиева Тамара Муриковна
Халиева Тамара Муриковна
DOCX
149
0

В нашем детском саду №175 «Непоседы», расположенном в сердце Владикавказа, всегда царит атмосфера творчества и радости. Открытое занятие, проведенное воспитателем Т.М. Халиевой в подготовительной логопедической группе «Знайки», стало настоящим праздником для детей. Темой занятия стало «Путешествие на планету математика», где маленькие непоседы принимали участие в увлекательных конкурсах и играх, направленных на развитие логического мышления и математических навыков.

На занятии дети не только обучались, но и весело соревновались, проявляя свои знания и умения. Каждый конкурс был тщательно продуман, чтобы раскрыть увлекательные аспекты математики. Воспитатель смогла создать интерактивную атмосферу, где каждый ребенок чувствовал себя важным участником увлекательного приключения. Дети представляли свои команды «Умники» и «Знатоки», готовые продемонстрировать все свои математические умения.

Конкурсы, такие как «Быстро отвечай» и «Построй геометрическую фигуру», не только развлекали детей, но и способствовали развитию их навыков ума, памяти и внимания. Каждый этап был полон неожиданных моментов и интересных открытий. Дети с радостью отвечали на вопросы, демонстрируя свои знания о мире чисел и геометрических фигур.

Кроме того, важно отметить, что в ходе занятия воспитатель смогла без труда включить элементы физической активности, что сделало программу более динамичной и живой. Физминутки не только сняли напряжение, но и помогли детям лучше сконцентрироваться на конкурсах. В конце занятия, по итогам всех конкурсов, была проведена церемония награждения, что стало прекрасным завершением этого увлекательного приключения на планету математика.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №175 «Непоседы» комбинированного вида

Конспект открытого занятия по ФЭМП
в подготовительной логопедической группе «Знайки»
МБДОУ №175


Составила: воспитатель подготовительной
логопедической группы
Т.М. Халиева

25.11.2016 г.












г. Владикавказ – 2016 г.

Тема: «Путешествие на планету математика»
Задачи: 1.Совершенствовать умение играть в игры с математическим
содержанием.
2. Развивать логическое мышление.
3. Воспитывать умение радоваться успехам товарищей.
Оборудование:фонограмма песни «Маленькая страна»; плоскостные изображения цифр: «2» - 16 шт.; «1» - 16 штук; «4» - 2 шт.; шпагат – 3 м.; сок – 2 шт. по 1 л., разные по ширине; стакан – 2 шт.; цветные одноразовые стаканы – 8 шт.
Гости: Здравствуйте!
Воспитатель: Что особого там мы друг другу сказали?
Дети: Просто «здравствуйте»!
Воспитатель: Больше ведь мы ничего не сказали?
: Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
:Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
: Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
: От того, что друг другу здоровья мы все пожелали.
Дети: От того, что мы рады гостям.
: Сегодня в нашем гостеприимном детском саду математический
КВН. Математика – чудесная наука, она развивает логическое
мышление, внимание, интеллект. Две команды разумных и
внимательных воспитанников – непосед будут соревноваться
друг с другом и покажут, вам, уважаемые гости, что заниматься
математикой так же увлекательно, как играть в КВН. Разрешите
представить членов нашего жюри. Каждый конкурс будет
оцениваться в 2 балла. Итак, команды, на старт.
Представление команд.
«Умники» «Знатоки»
Мы дружи с математикой Мы команда знатоков
И любим мы считать. И знаем все на свете.
Мы умники и в знаниях Задавайте нам вопросы,
Не можем отставать. Мы на них ответим.
1 Конкурс «Быстро отвечай»

  1. Сколько месяцев в году?

  2. Назови части суток.

  3. Сколько выходных дней в недели?

  4. Назови времена года. Сколько их?

  5. Назови соседей числа 5.

  6. Назови соседей числа 8.

  7. Что тяжелее: 1 кг. ваты или 1 кг. гвоздей.

  8. На столе горели 3 свечи, одна свеча погасла. Сколько свечей осталось на столе?


2 Конкурс «Построй геометрическую фигуру и расскажи о ней»
(одна команда для другой строят из шпагата известные геометрические фигуры, команда соперников должна отгадать фигуру и рассказать о ней).
3 Конкурс «Вперед, капитаны!»
*Кто первым добежит до заборчика: черепаха или зайчик?
* В названиях каких сказок есть цифры?
*Сколько персонажей жило в теремке?
*Сколько орехов в пустом стакане?
*Сколько лап у двух медвежат?
*Бабушка вязала внука шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?
*Сколько цветов у радуги?
*В зоопарке было 4 медведя и 3 барана. Сколько диких животных было в зоопарке?
4.Физминутка «Мы умеем все считать»
1,2,3,4,5 – дети шагают вперед;
Все умеем мы считать – прыгают на месте;
Отдыхать умеем тоже – шагают на месте вокруг себя;
Руки за спину положим – руки завести за спину и наклониться вперед;
Голову поднимем выше – поднять голову и прямые руки вверх;
И поглубже мы подышим – дыхательные упражнения.
5.Конкурс «Засели домик»


6.Конкурс
«Назови наоборот»
День-ночь
Утро-вечер
Лето-зима
Большой - маленький
Широкий - узкий
Длинный - короткий
Толстый - тонкий
Далеко – близко
Вверху – внизу
Слева – справа
Вперед – назад
Один – много
Снаружи – внутри
Легкий – тяжелый.
7.Конкурс «Юные исследователи»
(Измерение жидкости с помощью условий мерки)
Воспитатель: Ребята, посмотрите у меня на столе 2 пакета с соком. Сравните их, чем они отличаются?
Ответы детей: одна шире, другая уже.
Воспитатель: Ребята, давайте подумаем, как же мы сможем определить, сколько в каждой пачке сока? Чем можно измерить сок?
Ответы детей: при помощи любых мерок, в которые можно налить жидкость.
Воспитатель: Предлагаю вам измерить сок стаканом.
Напоминаю правила измерения:
Мерка должна быть одна;
Каждый раз, когда мы отмеряем полный стакан сока, следует выставлять какой-нибудь предмет для памяти, чтобы не сбиться со счету.
(Каждая команда проводят измерения у своего стола, выкладывая фишки и после окончания измерения выставляет цифру).
Воспитатель: Сравните результаты нашего эксперимента и сделайте вывод.
Вывод (ответы детей): несмотря на то, что пачки разного размера, в них оказался одинаковый объем сока.
8. Конкурс «ХИТРЫЕ НАСЕКОМЫЕ».
  (Дети должны определить на какой из геометрических фигур сели ЖУК и БАБОЧКА и сосчитать сколько   геометрических фигур видят).
 
 

По окончании конкурсов жюри подводит итоги и объявляет победителей.
Вручение призов.
Команды становятся врассыпную и исполняют песню «Маленькая страна».