Снег и лед — это тоже вода: конспект занятия
В этом документе представлен конспект занятия для средней группы детей, посвящённого изучению снега и льда. Целью этого занятия является знакомство малышей с уникальными физическими свойствами этих зимних компонентов, а также проведение увлекательных опытов и игр, которые помогут им сделать собственные выводы. Занятие наполнено загадками и вопросами, стимулирующими детское любопытство и желание учиться.
В начале занятия дети угадали, о каком времени года идёт речь, и обсудили, чем им нравится зима, что подводит их к темам снега и льда. Задаваемые загадки помогут активировать их мышление, а правильные ответы на них формируют уверенность в себе. Дети будут вовлечены в диалог о том, что можно делать зимой, а также о том, как снег и лед формируются в природе.
Важной частью занятия является серией опытов. Два стакана — один со снегом, другой с льдом — становятся осязаемыми объектами, с которыми дети могут взаимодействовать. Каждый опыт основан на простых, но важных научных принципах, таких как цвет, прозрачность и сыпучесть снег. Завершение занятия включает обсуждение выводов, что помогает детям интегрировать информацию о свойствах снега и льда.
Постепенное переход к опыту, который демонстрирует, как снег и лед меняются под воздействием тепла, позволяет детям увидеть и определить разницу между этими двумя формами воды. Заключительная дискуссия по вопросам о превращениях воды, сосульках и изморози позволит углубить их понимание окружающего мира и улучшить словарный запас. Это занятие — отличный способ повысить интерес к науке в детском образовательном процессе.
