- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Воспитываем инженера: Лего-конструирование как метод развития детей
- →
Воспитываем инженера: Лего-конструирование как метод развития детей
Документ содержит рекомендации для родителей о том, как с помощью Лего-конструирования развивать у детей важные навыки и способности. Лего является уникальным инструментом не только для игры, но и для развития.
В процессе игры дети учатся мыслить, анализировать и сравнивать, что является основой для будущего обучения. Они развивают мелкую моторику, пространственное воображение и целенаправленность действий. Игры с Лего способствуют формированию положительной мотивации к обучению и включенности в процесс.
Следуя рекомендациям, родители могут создать оптимальные условия для развития. Важно учитывать психологическое состояние ребенка, помогать ему в освоении новых навыков и давать необходимые пояснения. Каждый этап игры должен быть спланирован с учетом последовательности, что способствует правильному усвоению материала.
Советуется также оспрашивать детей о их впечатлениях от строительства, чтобы понять, какие аспекты им наиболее интересны. Таким образом, родители могут стать не только наблюдателями, но и активными участниками в процессе развития своих детей через игру.
Рекомендации для родителей «Воспитываем инженера»
Лего-конструирование – это занимательный материал, стимулирующий детскую фантазию, воображение, формирующий моторные навыки.
Во время игры с Лего-конструктором включаются различные группы мышц, происходит развитие и коррекция моторики рук.
Не все игрушки могут быть одинаково интересны детям всех возрастов. Что касается конструктора «Лего», то он удовлетворяет интересы детей всех возрастов и взрослых.
Необходимо подчеркнуть, что в процессе игры с Лего-конструктором ребенок развивает:
- Мышление: умение сравнивать, обобщать, анализировать, классифицировать.
- Концентрацию внимания.
- Мелкую моторику.
- Умение следовать образцу.
- Пространственное воображение, способность видеть разные способы создания образов и построек.
- Добиваясь определенного результата, ребенок развивает целенаправленность собственных действий.
- Программа способствует формированию положительной мотивации к обучению, активной включенности ребенка в процесс игры, создает основу формирования учебных навыков.
В Лего - конструировании существуют правила, которых родители должны придерживаться:
1. Первое впечатление от игры.
2. Избегайте очень подробных и подсказывающих объяснений и показов.
3. Детям застенчивым, неуверенным в своих силах, боязливым необходимо давать подробные пояснения, использовать подсказывающие приёмы. Для них очень важен результат.
4. Занятие с одним и тем же содержанием надо повторять до тех пор, пока не будет выработан прочный самостоятельный навык построения.
5. Обыгрывание постройки.
6. Недопустимо менять по своему усмотрению последовательность проведения игр, так как последовательность предполагает нарастание степени сложности – от простого к сложному.
При проведении совместной игры постарайтесь меньше делать сами, побуждайте ребёнка больше воображать и думать.
