День здоровья: формируем ценностное отношение к здоровью

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ 
Участники проекта: Дети, родители воспитанников, воспитатели, инструктор по физкультуре, музыкальные руководители.
Актуальность проекта: Безопасность – это одна из категорий формирования ценностного отношения к своему здоровью: умение правильно вести себя в различных ситуациях, самостоятельность и ответственность за свое поведение
Цель проекта
1. Пропагандировать здоровый образ жизни.
2. Подвести ребёнка к осознанию потребности в знаниях о себе и о своём здоровье.
3. Привлечь родителей к активному участию в жизни детского сада.
Задачи  проекта
1. Прививать любовь к физическим упражнениям.
2. Познакомить детей с правилами правильного питания.
3. Продолжать знакомить с правилами гигиены.
4. Формировать привычки здорового образа жизни.
5. Воспитывать умение бережного отношения к своему организму, оценивать себя и свое состояние.
7. Создать условия по формированию у дошкольников и их родителей ценностного отношения к своему здоровью.
Предварительная работа
Предварительная работа с детьми
1.  Рассматривание рисунков и фотографий по данной теме;
2. Знакомство с литературными произведениями, в которых отражены         вопросы сохранения здоровья;
3.  Тематические беседы и  дидактические игры;  
4.  Разучивание стихов о транспорте, о поведении на дороге, о светофоре и дорожных знаках. Совместное  с детьми изготовление эмблем  для команд и пригласительных билетов на праздник;
5. Разучивание точечного массажа, самомассажа, гимнастики для глаз, пальчиковой гимнастики.
Совместная работа с воспитателями, инструктором по физкультуре, музыкальным руководителем.

1. Подбор спортивного инвентаря и музыкального сопровождения

2. Помощь в организации и проведении спортивных и оздоровительных  мероприятий

Работа  с родителями
Привлечение родителей к пополнению  фотовыставок семейными фотографиями.
Приглашение к участию в совместных мероприятиях.
«Мамины советы»
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ 
Воспитатель встречает детей, здоровается с родителями, спрашивает о самочувствии детей,   предлагает детям пройти в группу и занимает ребят играми.
Утренняя гимнастика. Цель: Создать бодрое, радостное настроение, поднять мышечный тонус. Точечный массаж «Гимнастика маленьких волшебников»
Для малышей
Утром перед завтраком проводится утренняя гимнастика.
Для среднего возраста
Общая утренняя гимнастика. Все собираются в спортивном зале.
Ребята! Сегодня мы проводим «День здоровья». А чтобы быть здоровым с чего надо начинать каждое утро?
Дети: С зарядки!
Гигиенические процедуры в каждой группе сопровождаются потешками (мл.возр.),  загадками, стихами.  Дети вспоминают правила  умывания.
Цель: Закрепление представлений о правилах гигиены и способах осуществления гигиенических процедур.
Если хочешь быть здоров  -  закаляйся
и холодною водой умывайся.
Запомнить нужно навсегда:
Залог здоровья – чистота!
И для вас детвора,
Есть про чистоту игра
Я начну, а вы кончайте
Поговорку  продолжайте.
Завтрак
Старший возраст 
Вместе с детьми вспоминаем -  какой витамин для чего нужен и в каких продуктах содержится.
Витамины, витамины
А и В и С и Д –
В жизни нам необходимы,
Можно встретить их везде.
(А – витамин роста, В – витамин силы,  С – укрепляет стенки сосудов,
Д – помогает бороться с инфекциями)
После завтрака в группы приходят в гости доктор Айболит и его помощники дети подготовительных групп в одежде мед работников
В младших группах игра «Мойдодыр» сначала называет и показывает  соответствующие названию части тела, а затем начинает их путать)
Игра  «Ровным кругом»
Ровным кругом  друг за другом
Будем весело шагать,
Что нам Мойдодыр покажет,
То и будем выполнять!
В подготовительных и старших группах проводятся:
Глазная гимнастика.
Наложить ладони на закрытые глаза, не касаясь их. Согревание глаз центром ладони 30 сек.
Под закрытыми веками рисуем глазами круги — влево, вверх, направо, вниз; затем круг в обратную сторону. Повторить 5 раз.
Нежно погладить пальцами веки, открыть глаза и быстро поморгать. Медленно приближаем правую руку к носу, затем удаляем. Повторить 10 раз.
С ребятами  средних и старших групп  выполняется «Самомассаж»
«Самомассаж»
Погладим и немножко помолчим.
В средних группах -  Сюжетная игра «Больница», беседа « О здоровье», загадки о здоровье, дыхательное упражнение «Надуваем шарик»
 Подготовительные группы 
1Повторение пословиц о здоровье
2 Беседа на тему «Если ты потерялся»
3 рисование на тему «Как я провел этот день»
А детей старших групп 
1. Разучивание, повтор пословиц о здоровье.
2. Чтоб здоровым, сильным быть нужно овощи любить (театрализация)
3. Что вредит здоровью.(беседа)
Прогулка
Цель. Оздоровление детей на свежем воздухе, активный отдых.
Задачи: закрепление, расширение представлений об окружающем мире;
совершенствование двигательных навыков и физических качеств детей;  приобщение  их к здоровому образу жизни.
Группы  раннего и младшего возраста 
Подвижные игры «Беги ко мне», «Лохматый пес», «Цыплята и наседка», «Зайцы», «Мыши и кот»
Средний  возраст
Старший возраст
Тихий час. Проветривание помещения. Чтение сказки.
Подъём детей постепенный по мере пробуждения.
После тихого часа выполняется гимнастический комплекс, состоящий из  гимнастики в постели, тренажерного пути,  адаптационной гимнастики.
Физкультурное развлечение «День спорта и здоровья», «День здоровья. Веселые старты»
Старший возраст   
Во всех группах проходит обсуждение  прошедшего дня (что больше всего понравилось), оформляются выставки детских  работ, фотоматериалы.
Вечерняя прогулка
Самостоятельная двигательная деятельность детей.
Индивидуальная работа.
Приход родителей за детьми. Общение воспитателей с родителями воспитанников о проведенном Дне Здоровья, по поводу прошедших мероприятий,  рассказ о достижениях ребенка. Приглашение в ближайшие дни посетить выставки  детских работ и групповых фотоотчетов.
Уход детей домой.